《解决问题(数数策略)》教学课件

《解决问题(数数策略)》教学课件

ID:39419664

大小:1.86 MB

页数:8页

时间:2019-07-02

《解决问题(数数策略)》教学课件_第1页
《解决问题(数数策略)》教学课件_第2页
《解决问题(数数策略)》教学课件_第3页
《解决问题(数数策略)》教学课件_第4页
《解决问题(数数策略)》教学课件_第5页
资源描述:

《《解决问题(数数策略)》教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版小学数学一年级上册第六单元11~20各数的认识解决问题(数数策略)你能按要求数数吗?从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。小朋友们,我们已经学过了0~20。小丽和小宇之间有几人?小丽排第10。是什么意思?从前面数,小丽排在第10个。算上她有10个人。小宇排第15。又知道了什么?从前面数,小宇排在第15。他前面还有14个人,小丽也在他前面。“之间”是什么意思?不包括小丽也不包括小宇。小朋友,应该怎样解答问题呢可以数一数。11、12、13、14还可以画一画。第10第15第10第15小丽和小宇之间有4人。两人之间

2、有几人?“之间”不包括两头的人。5、6、7第8第4布置作业作业:第80页练习十八,第5题。第81页练习十八,第6题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。