课程与教学论选择题、问答题、论述题集锦

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1、课程与教学论0467单项选择题1.1．1918年，美国著名教育学者【C】出版《课程》一书，该书标志着课程作为独立研究领域的诞生。A．施瓦布B．卢梭C．博比特D．查特斯1.2．博比特在他的课程开发理论中所提出的科学化课程开发方法是【B】A．任务分析B．活动分析C．工作分析D．课程审议1.3．泰勒原理的实践基础是【A】A．“八年研究”B．教育测验运动C．学科结构运动D．前人的研究成果1.4．泰勒原理的实质是对【A】的追求。A．“技术兴趣”B．“解放兴趣”C。“实践兴趣”D．“实践理性”1.5．在“学科结构运动”中诞

2、生的一种新的课程形态是【D】A．实践性课程B．活动课程C．隐性课程D．学术中心课程1.6．施瓦布所确立的“实践性课程”的开发方法是【D】A．活动分析B．任务分析C．工作分析D．课程审议1.7．“概念重建主义课程范式”的本质是追求【A】A．“解放兴趣”B．“实践兴趣”C．“技术兴趣”D．“技术理性”1.8．在教育史上第一个倡导教学论的是【B】A．博比特B．拉特克C．夸美纽斯D．赫尔巴特1.9．捷克教育家夸美纽斯所著的【C】一书标志着理论化、系统化的教学论的确立。A．《课程》B．《课程与教学的基本原理》C．《大教学

3、论》D．《普遍教育学》1.10．被瑞士人民誉为“人类的教育家”、“人民的导师”、“孤儿之父”的是【A】A．裴斯泰洛齐B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．卢梭1.11．【A】首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础。A．裴斯泰洛齐B．博比特C．赫尔巴特D．杜威1.12．赫尔巴特的教学论中所提出的教学的任务是【B】A．追求善行、德行B．培养多方面兴趣C．传授系统的科学知识D．发展学生的各种技能1.13．在赫尔巴特所提出的教学的“形式阶段”中，【B】阶段即是把新的观念与旧的观念结合起来。A．“明了”B．“联合”C．“

4、系统”D．“方法”1.14．杜威认为知和行的关系是【A】A．知行统一B．知行分离C．知决定行D．行决定知1.15．杜威所倡导的教学是【D】A．教育性教学B．发现性教学C．自然教学D．问题解决教学1.16．赫尔巴特所倡导的教学是【A】A．教育性教学B．发现性教学C．自然教学D．问题解决教学1.17．杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是【C】A．显性课程B．隐性课程C．主动作业D．实际课程1.18．下面关于“主动作业”的说法中正确的是【C】A．主动作业相当于借助某种技能获得外部实利的职业B．主动作业只是使儿童获得手工

5、的技能和技艺的效率C．主动作业来源于社会生活，可以代表社会的情境D．主动作业不适合儿童经验生长的要求1.19．20世纪上半叶，“理性主义”在对学习和教学设计研究方法上强调【B】A．量的研究B．质的研究C．量质结合研究D．以上都不是1.20．课程与教学分离的认识论根源是【D】A．一元论B．主体论C．客体论D．二元论1.21．针对传统的二元论，杜威提出了认识的【A】A．“连续性”原则B．实用主义的认识论C．经验主义的原则D．理性主义的原则1.22．对于“课程教学”理念的内涵，下列说法中错误的是【D】A．课程与教学过

6、程的本质是变革B．教学作为课程开发过程C．课程作为教学事件D．课程与教学仍是相分离的1.23．卢梭所著的教育著作是【B】A．《理想国》B．《爱弥儿》C．《教育漫话》D．《林哈德与葛笃德》1.24．“实践性课程”的开发方法…课程审议的主体是【A】A．课程集体B．专家C．校长D．社区代表1.25．“学校本位的课程开发”指的是【B】A．学术中心课程开发B．实践性课程开发C．传统课程开发D．实际课程开发1.26．科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生的【B】A．课程改革运动B．社会效率运动C．学科结构运动

7、D．教育测验运动1.27．被誉为“现代课程理论的圣经”的是【C】编写的【】一书。A．博比特《课程》B．查特斯《课程编制》C．泰勒《课程与教学的基本原理》D．施瓦布《实践：课程的语言》1.28．在伍兹霍尔会议上，【A】作了题为【】的报告，该报告确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领。A．布鲁纳《教育过程》B．施瓦布《实践：课程的语言》C．布鲁纳《发现的行为》D．泰勒《课程与教学的基本原理》1.29．在构成实践性课程的要素中，【B】是实践性课程的中心。A．教师B．学生C．教材D．环境1.30．体现“教师中心论”

8、思想的教育家是【D】A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特1.31．在赫尔巴特的教学的形式阶段中，“静态的审思”与【C】阶段相对应。A．“明了”B．“联合”C．“系统”D．“方法”1.32．满足于儿童兴趣和能力的自发性，排斥对儿童心智的训练，这种观点属于【C】A．教师中心论B．学科中心论C．儿童中心论D．社会本位论1.33．【B】是教育心理学的创建者。A．冯特B．桑代克C．斯金