《施工班组现场管理》PPT课件

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1、施工班组现场管理主讲人:王小飞2010年8月目录一、资源调配二、作业环境三、设备设施四、作业行为五、互保联保六、安全活动七、监督检查八、应急响应一、资源调配坚持“安全第一,预防为主”方针,安排生产和调谴队伍时应确保以下方面受控:①特种作业持证人员的配备满足规定要求;②人员的资格、能力、意识满足关键和特殊工序操作要求;③进场设备机具物资用品的数量和安全性能满足风险控制要求。建议配置:每组配备登高证人员3名,电工证人员1-2名。二、作业环境“三个不得”和“电话报告”:①作业队伍进入现场不识别清楚环境

2、因素和危险源不得盲目指挥盲目作业;②安全防护和防环境污染措施不到位不落实不得盲目指挥盲目作业;③不具备资质的作业范围和工作内容不得盲目指挥盲目作业。结合班组和项目实际,有重要危险源和环境因素清单和相应的防范措施或专项方案,并对作业人员实行告之。作业队长和人员基本掌握危险源和危害因素持续辩识及评价方法,能够根据现场环境采取必要的转移、消减、规避措施。对现场新发现的重要危险源及重大环境因素实行电话报告制度。对施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等,应当采取专项防护措施。三、设施设备“三个无

3、隐患”:①设备设施无隐患:进场的各类动力机械设备、设施性能完好,无安全隐患,一般常用工具和手持及小型电动工具不得破损,防护和绝缘可靠;仪器仪表和测量工具专人保管,妥善携带,不失水准,并在检定周期内;安全警示标志符合规定。②防护用品无隐患:安全帽、安全带、绝缘鞋等特种防护用品统一采购,质量符合国家标准规定、在有效期内,发放、更新、报废有记录,员工做到“会使用、会检查、会保养”。③在用车辆无隐患:一车一驾,保险、备胎、工具、警示标志、灭火器材齐全,车辆性能处于完好状况,不得因任务紧张而带病行车;贵重

4、物资、器材、物品不得放在车上过夜。四、作业行为“四个严格”和“四个做到”:①严格执行工信部颁布的通信工程施工操作规程;②严格执行特种作业持证上岗制度;③严格执行业主机房进出/动火/封堵/用电/保密等制度;④严格执行工余拆旧材料和顾客财产管理制度。做到持证上岗、人证相符、遵章守纪、礼貌用语、尊重监理,服从管理,理解客户需求,保持良好沟通;做到着装和防护用品穿戴整齐、设备设施安全可靠、仪表工具及测量器具使用正确、警示标志和围挡设置符合要求,临时用电符合规定,不发生“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”

5、三违现象;做到按图施工、按工艺规范操作、发现不合格能够及时整改,加电、割接、数据修改等关键过程实行资格确认和方案申请、审批制度;做到文明作业、减少污染、节约材料、场容清洁、降低对居民和环境的不利影响。五、互联互保“四个互相”:作业队伍必须实行互保联保制度,作业组长(队长)根据出勤和人员变动情况,明确当天作业的互保对象(包括单兵作业人员和驾驶员)。即:在每一个作业界面、每一摊工作中,人员之间形成事实上的互保联保关系。互保双方对对方人员的安全健康负责,做到:①互相提醒(发现对方有不安全因素和不安全行

6、为,可能发生意外时,要及时提醒纠正,彼此呼唤应答)、互相照顾(根据工作任务、操作对象、身体状况进行合理分工,互创条件、互相关心)、互相监督(在劳动防护用品穿戴、执行规范和制度方面互相监督,不发生“三违”和其他违纪行为)、互相保证(保证对方安全作业,不发生人身、设备、车辆交通事故)。各互保对象之间、作业小组之间实行联保,对互保对象以外的人员也要做到以上“四个互相”。六、安全活动“5分钟活动”、“每周例会”、“五个一活动”及“五种现场记录”:作业小组必须坚持每天开展1次“5分钟晨会”(安全碰头会)和

7、“5分钟收工会”(安全讲评会)活动;每周1次交流例会;坚持不定期开展“五个一”(“查一起事故隐患、纠正一次违章行为、忆一次事故教训、开一次主题班会、写一封安全家书”)活动。作业现场除施工日志、工作量表、材料平衡表等外,应有五种过程记录:①技术安全交底记录;②进场设备施工机具与防护用品安全检查记录;③隐患排查登记记录;④员工素质教育记录;⑤工程项目自检记录。记录要每月分类、汇总、上交,由班组(区域)统一保管。七、监督检查监督检查确保做到八有:检查频次有标准、检查过程有记录、不合格有纠正、违章有处罚

8、、跟踪有验证、整改有闭环、汇总有分析、通报有奖惩。对检查中发现的严重隐患下达整改通知单,并做到及时整改和验证,并有纠正措施及预防措施。监督检查的结果:①与员工绩效收入挂钩,形成约束和激励机制。②与分析改进挂钩,即:季度、半年、全年检查记录有数据汇总和统计分析,有条件的要运用饼图、排列图、因果图,并召开安全质量分析会议。八、应急相应班组成员熟知应急处置流程;“四准备”:①预案准备(既:有经过评审的人身伤亡事故、火灾事故、触电事故、车辆交通事故和网络中断事故的现场应急预案和应急处理流程)、②抢救队伍

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