电学专项练习自用

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1、4、如图2所示的电路中，下列说法正确的是（）A.当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联B.当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联C.当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联D.当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联8、如图4所示，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电流表，b为电流表，c为电流表5：如图2所示，在图中内填上适当的电表。图2丙9：如图所示电路中，当闭

2、合开关S后，滑片P向右移动时，灯泡变亮的是（）例10：如右图所示，M、N是两接线柱，当M接C、N接B时，闭合开关S后，为了使小灯泡变亮，滑片P应向_______移动；如果要使电流表示数减小，当M接A、N应接_______或_______同时滑片应向_______移动．电学故障L1L2图47：如图4所示，闭合开关后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或没接好B．L1灯丝烧断了C．L2灯丝烧断了D．L1的两端接在一起了8：如图5所示，闭合开关后，灯泡不亮，但电流表仍然有示数，电压表读数为零。滑动变阻器的滑片向右移，电流表的示数有

3、变化，其故障原因可能是（）图5A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良C．小灯泡两端短路D．灯泡的灯丝断了图121、如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明()A．电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良c.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不2、安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关．接通电源后发现灯泡正常发光．由此可以判定()A．电路安装正确B.电路

4、安装不正确，某处有短路c．电路安装不正确，某处有短路D．条件不够，无法判断1．如图13所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是()图13A．若灯L′亮，则灯L一定断路B．若灯L′亮，则灯L一定短路C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路图142．如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1

5、短路D．灯L1、L2均断路图153。如图15所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）A．灯L1断路　　　　B．灯L2断路   C．开关S断路　　　D．灯L2短路图164。如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（）A、L1灯丝断了B、L1灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了12．如图4所示的电路，合上开关，

6、小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A．小灯泡不发光B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光D．电压表和电流表都没有示数5。某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）图17A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路  B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路   D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路4、如图11-4所示，开关S闭合时，可能发生的现象是A.L1被烧坏B.L1、L2均不发光C.电池被烧坏D.L2被烧坏图11-49、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图

7、11—8是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路9、在图5所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（）A、电压表的示数不变，两电流表的示数都变大B、电压表的示数不变，两电流表的示数都变小C、电压表的示数与电流表的示数同时变大D、电压表的示数与电流表的示数同时变小6．实验课上，