班主任成长叙事

班主任成长叙事

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1、可以融化一切的暖流------爱宁安四中邓卫平虽然我只是一名当了不到两年的班主任,但我深深的热爱我的工作,爱我的班级,爱这个充满活力与朝气的集体,爱我的学生们。我有很多的故事和经历想和大家一起分享,虽然我的班主任时间很短暂,但有一些经历却坚定了我一生的追求,我要和我的学生们一起圆梦。有人曾说,一个优秀的教师必定具备生活智慧。而我觉得这恰恰是我所欠缺的。正是因为这样,我才常常提醒自己在每天的课堂上,尽量把“关心、尊重、友善、鼓励和爱”这样的信息传递出去。只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光

2、就是学生心灵的阳光。ML)F1N

3、了冻疮,于是,就把自己的一双手套送给了他。当时的他紧紧地把手套贴在胸前,向我深深鞠了一躬,哽咽着说:“老师,我会努力!”此时此刻我相信他被我的爱感动了。是阳光总会温暖大地,是真情总能深入人心。就这样这个学生振作了起来,学习有了目标,成绩在一点一滴地进步,过去的一些坏习惯也在不断的改正。看到这个在爱的阳光下振作起来的少年,我心激动不已,我知道这样的爱包含了我对生活不懈的追求,和对事业虔诚的执着。我们班还有个学生小冬(化名),在同学们的眼里他是一个性格孤僻、暴躁、很自私的学生,总而言之,一切坏习惯似乎在他的身上都能找到。

4、他的父母离异多年,母亲长时间在韩国打工,父亲与家里毫无联系,他从小与姥姥姥爷生活在一起,家庭生活拮据。因此,他从小没有得到过父母的爱,更谈不上接受过良好的家庭教育了。与他谈话时,当话题涉及到父母,他总是重复着同样的一句话:“他们从来不关心我。”因为无人照顾,小冬一直在外住宿。有一天,他向我借钱,我问他用钱做什么,他说自己过生日想和几个朋友吃饭。我无意间问到:“妈妈给你打电话了吗?”他面无表情地说道:“没有。”我接着问:“姥姥给你打电话吧?”答案同样是否定的。这很让我吃惊。现在的孩子都是独生子女,对于父母来说,孩子的生

5、日是多么重要呀!以前我总觉得父母给孩子过生日过于奢侈,但此时此刻站在我面前的孩子又是多么需要这样一份“奢侈”-4-呀!我召集班干部说明了小冬同学的情况,他们马上表态要给他过一个特别的生日,我非常高兴地表示生日蛋糕由我来买。那天晚上,每一位同学都准备了一份特殊的生日礼物——那就是每人为他献上一句生日祝辞。那一幕很让人感动,但小冬从始至终都没抬起头。也许他有着痛苦的思绪,也许他有着难言的苦衷,但我们都相信他深深体会到了来自同学的爱,也触动了他那颗冰冷的心。后来,有一个学生告诉我:小冬说他最感激的人是班主任。听了这话,我的

6、心暖暖的,因为我觉得他领受到了我的一片真心,也开始懂得了感恩。有一段时间,我发现小冬平时总是按着肚子,后来我才知道,他得了胃病,而且不按时吃药,只是在疼痛时才想起吃药。我吓了一跳,这小小的年纪就患上胃病,什么时候是个头啊。他的病成了我的痛,让我很心酸。于是我让他把药放在我的办公室,天天按时督促他吃药。全班同学看在眼里,记在心里。只要有什么好吃的,他们经常悄悄的在房前屋后与小冬分享,在一旁的我心里也是暖暖的。小冬变了,老师和学生都这样反映,原来不爱劳动的他主动拿起了班中的扫把,原来不愿与人说话的他脸上经常挂满笑容,原来

7、不喜欢学习的他上课时也捧起书本认真听讲……有一次,小冬在作文中写了这样一段话:我以为我是一个孤独、没人关心的可怜虫,但在这个集体中感受到了从来都不敢奢望的爱。我要感谢老师,感谢我的同学们……-4-今年我们班召开了多次班会,学生们也多次用《感恩的心》这首歌曲作为结束乐曲,当乐曲响起时,我和我的同学们一起用手语表达着:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。花开花落,我一样会珍惜!”爱是一种理解了的和谐,爱是一种贴近,是一种深入。爱着,便有按捺不住的热情向往,便有牵扯情怀的无限眷恋。爱着,看山,山有情;看水,

8、水有意;看人,人美丽。我爱我的班集体,我爱我的学生们!我的班集体和我一样年轻,我们师生圆梦的脚步也刚刚开始,希望每天我们可以把温暖传递,把爱放大,让关心,鼓励充溢在我们每个人之间。以致将来在回味初中生活时,能够微笑着想起某个人,某件事。就让晨读的阳光,镀亮我们的背影,就让不变的关爱,为梦想插上翅膀。爱,让生命更精彩!-4-

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