建设绿色网络主题团

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时间:2019-07-07

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1、13级工程造价1、2班 第一次团课工造1、2班团支部二〇一三年十月绿色网络,和谐福外--文明大学生第二章主持人:詹伟岭首先,请各位欣赏一段视频材料观后感:城管将成为城市正义的代名词。城管是城市的服务者。城管是城市文明的管理者。有好坏的只是制度而已!观后感:1、现在网络上充斥着各种各样对城管群体的不利言论。其中不乏一些真实信息,不过网络言论将其扩大化。将其情节严重化。2、网络言论需谨慎看待!想一想:这个社会需要什么?我们福外需要什么?我们生活需要什么?网络为大学生们提供了什么?NO.1:可以开阔视野。因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息

2、共享,大学生在网上可以随时获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态。大学生在网上交流、交友的自由化,使大学生交流的领域空前的宽广,极大的开阔了大学生的视野,给大学生学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。NO.2:可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员都可以超越时空的制约,十分方便的与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的虚拟性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足提供了崭新的交流场所。大学生上网可以进一步扩展大学生对外交流的时空领域,实现交

3、流、交友的自由化。NO.3:可以促进青少年的学业。因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适应某种教学模式。可以说,因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。NO.4:可以促进青少年的个性发展。世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机会的环境。青少年可以在网络上找到自己的发展方向,也可以得到发展的资源和动力。他们利用因特网就可以学习、

4、研究乃至创新,这样的学习是最有效的学习。NO.5:浅谈网络问政随着网路的日益普及,互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要途径。网络问政,就是政府通过互联网做宣传、做决策,了解民情、汇聚民智,以达到取之于民,用之于民。从而实现科学决策、民主决策,真正做到全心全意为人民服务。近年已成为一些地方政府的执政新风勤政、问政 硕果累累那么,同时又存在什么问题呢?NO.1:是部分不健康网站问题。因特网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。大学生的辨别能力和自控能力都相对

5、较差,很容易受到不良思想的影响。NO.2:是荒废学业问题。青少年自控能力比较差,又不善于取舍,尤其是大学生,特别容易受外界干扰,沉湎于网络而荒废学业的可能性是很大的。NO.3:是诱发青少年犯罪问题。网上的内容良莠不齐,尤其是一些反动迷信、黄色网站上的不健康内容,使正处于人生观、价值观形成的关键时期的青少年分不清真善、好恶,缺乏判断是非的能力,从而导致青少年误入歧途,走上犯罪的道路。NO.4:上瘾问题。众多青少年学生长期沉缅于网络之中,导致他们出现了精神和躯体的病症,如视力下降,记忆力下降等,严重影响了青少年的健康成长。NO.5:网上交友的问题。网上交友聊

6、天是当前青少年上网的主要目的。网上交友都是在“背靠背”的情况下进行,易使青少年产生说谎、虚拟的心理反映,与网友见面存在着极大的危险性,因此,网上交友不慎极易使青少年的自身利益受到侵害。浅谈网络谣言每年都有那么几个明星“被死亡”2009年10月27日白岩松因压力大“自杀”2011年3月29日成龙心脏病突发“去世”2011年11月,刘德华心肌梗死“猝死”李宇春整容失败“死亡”六小龄童被传死讯一段时间以来,一些谣言谎言在网络流传,引发社会关注。从“女干部携巨款潜逃加拿大”,到“艾滋病患者滴血传播艾滋病”,再到“女大学生求职被割肾”,这些信息耸人听闻,最后都被证

7、明是不折不扣的网络谣言。网络谣言点击“500次”涉违法司法解释规定,利用信息网络诽谤他人,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的,应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”,可构成诽谤罪。如何建设网络文明?共建绿色网络环境,需要你我同行我们大学生应加强自身的心理品质与控制力 首先我们应树立一个坚定正确的奋斗目标,以此为动力培养自己的控制力与忍耐力。加强自身情操的陶冶,对一些生活中的困惑,积极与外部沟通,寻求父母老师朋友等外部支持。 我们如果总想上网,可有意识地转移目标,如找本书看看,参加一些自己热爱

8、的活动。如不能立即戒掉网瘾的话,可逐步的减少上网的次数与时间。上网时,应有意识地

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