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《2019中考物理一轮复习第03课时物态变化真题演练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课时 物态变化 高效课时训练一、选择题1.[2017·铜仁]下列自然现象中的物态变化与霜的形成相同的是( )A.寒冷的冬天,湖面结冰了B.夏天的清晨,小草上出现露珠C.春天,冰雪消融D.在我国北方的冬天,玻璃窗上有时会出现冰花2.[2017·重庆]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露的形
2、成是汽化现象D.“螣蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是液化现象3.[2017·长沙]小天在使用电冰箱时,发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是( )A.拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是液化现象B.湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是汽化现象C.放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠,小水珠的形成是升华现象4.[2018·广州]物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图3-18所示,甲、乙、丙物态依次为( )图3-18A.固、液、
3、气B.气、液、固C.气、固、液D.液、固、气5.[2018·河北]下列与物态变化相关的说法正确的是( )A.出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷6.[2017·绵阳]二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰。干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨。下列关于以上描述所包含的物态变化的说法,正确的是( )A.二氧
4、化碳气体变成干冰,是凝华B.水蒸气凝结成水,是凝固C.干冰变成二氧化碳气体,放出热量D.水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量7.对图3-19中各图解释正确的是( )图3-198.下列有关物态变化的叙述正确的是( )图3-209.(多选)你注意观察车窗和教室玻璃窗上的小水珠或小冰晶了吗?根据它们的形成原因,判断下列说法中正确的是( )A.闷热的夏天,轿车中打开车内空调,小水珠附着在车窗玻璃外表面上B.闷热的夏天,要使玻璃清晰,驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭C.寒冷的冬天,教室玻璃内表面上会形成小水珠D.寒冷的冬天,教室玻璃外表面上会
5、形成小冰晶10.[名师改编]如图3-21所示,关于冰的熔化实验,下列说法正确的是( )图3-21A.该实验装置应按自上而下的顺序组装B.冰熔化时吸收热量但温度保持不变C.图中A、B两点温度相同,所以内能相同D.持续加热,当烧杯里的水沸腾时,试管里的水也能沸腾11.[2018·扬州]如图3-22所示是甲、乙两种物质的熔化图像,下列说法正确的是( )图3-22A.0~4min甲比乙吸热多B.4~8min甲不吸热C.0~10min甲和乙内能不断增加D.0~10min甲和乙温度不断升高12.[2018·衡阳]在“观察水的沸腾”实验中
6、,当水温升到89℃时,小华开始计时,每隔1min记录一次水的温度,然后,小华根据实验数据绘制了如图3-23甲所示的温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )图3-23A.此时的气压高于标准大气压B.水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4minC.通过图像可知,水沸腾时温度保持不变D.水沸腾时气泡上升的情况如图丙所示二、实验探究题13.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图3-24甲所示。图3-24(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到 。 (2)实验
7、过程中每隔一段时间记录一次温度计的示数和观察固体 的变化。 (3)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾,是因为试管中的水 。 (4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为水和冰的 不同。 (5)另一同学观察如图甲所示装置,发现并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法 (选填“正确”或“不正确”
8、),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是 形成的。 14.如图3-25甲是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾特点的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min。图3-25(1)图甲中,中心有孔的纸板的主要作用是 (写出
