高三语文(理)《中国文化经典研读7》(课件)

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1、第三单元春秋笔法回归书本时期：春秋战国至两汉代表作品：《尚书》《春秋》《左传》《史记》《汉书》经典原文：《晋灵公不君》《直书》重点把握：春秋笔法（寓褒贬于曲折的文笔之中）大视野：翦伯赞《怎样研究中国历史》(深入浅出地解说古代史书的体裁、史学的发展历程、史学研究的基本方法等问题)春秋笔法三单元《晋灵公不君》《直书》春秋笔法：名称来源于《春秋》，是古代的一种历史叙述方式和技巧，也叫“春秋书法”或“________”，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不通过议论性文辞表达出来。经学家认为它每用一字，必寓褒贬，后因以称______________________为“春秋笔法”。春秋笔法以合乎

2、礼法作为标准，既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面，也包括“为尊者讳,为亲者讳，为贤者讳”的曲笔的一面。代表作品：《尚书》《春秋》《左传》《史记》考练结合春秋笔法三单元《晋灵公不君》《直书》春秋笔法：名称来源于《春秋》，是古代的一种历史叙述方式和技巧，也叫“春秋书法”或“________”，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不通过议论性文辞表达出来。经学家认为它每用一字，必寓褒贬，后因以称______________________为“春秋笔法”。春秋笔法以合乎礼法作为标准，既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面，也包括“为尊者讳,为亲者讳，为贤者讳”的曲笔的一面。代表作品：《尚书》《春

3、秋》《左传》《史记》考练结合微言大义春秋笔法三单元《晋灵公不君》《直书》春秋笔法：名称来源于《春秋》，是古代的一种历史叙述方式和技巧，也叫“春秋书法”或“________”，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不通过议论性文辞表达出来。经学家认为它每用一字，必寓褒贬，后因以称______________________为“春秋笔法”。春秋笔法以合乎礼法作为标准，既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面，也包括“为尊者讳,为亲者讳，为贤者讳”的曲笔的一面。代表作品：《尚书》《春秋》《左传》《史记》考练结合微言大义曲折而意含褒贬的文字高考预测1.阅读下面《论语》选段，回答问题。孔子曰：“天下有道

4、，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，差十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”子曰：“上好礼，则民易使也。”〔译文〕孔子说：“天下有道的时候，制作礼乐和出兵打仗都由天子作主决定；天下无道的时候，制作礼乐和出兵打仗，由诸侯作主决定。由诸侯作主决定，大概经过十代很少有不垮台的；由大夫决定，经过五代很少有不垮台的。由陪侍的臣子决定的，经过三代很少有不垮的。天下有道，国家政权就不会落在大夫手中。天下有道，老百姓也就不会议论国家政治了。”(1)根据上文内容，你认为孔子所言“礼”的本质内容是什么？（10字左右

5、）(2)你认为在现代社会中，孔子所言“礼”还有没有存在的价值？请用简明的语言阐述你的观点和理由。【答案】(1)等级制度（或尊卑秩序）(2)正面观点：我认为“礼”在现代社会中拥有无可置疑的巨大价值。因为“礼”是社会道德的外在表现，是社会普遍遵从的社会规范。有了“礼”大家才能各安其职，各乐其业，才能使种种竞争处于有序状态。假如社会无“礼”，人人各行其是，生活秩序就无从保障，社会的稳定基础将被动摇。由此可见，“礼”在现代社会中起着促进人与人之间的和谐的重要作用，是现代社会不可或缺的一种传统文。反面观点：我认为“礼”在现代社会已丧失其基本价值。因为“礼”的核心观念是维护人与人之间的尊卑秩序和等级制度。

6、这一观念完全违背了现代社会的民主、法制思想。假如我们还处处以“礼”来制约自己的行为，指导自己的实践，那势必会限制自己的个性发展，僵化自己的思想。由此可见，礼应该是现代社会扬弃的对象。中性观点：取其精华，弃其糟粕。时期：唐代至清代代表作品：《史通》《文史通义》经典原文：吴兢《贞观政要》：帝王治国思想的总结黄宗羲《明夷待访录》：帝王专制的批判重点把握：中国古代政治思想（《求谏》《原君》）大视野：吴唅《海瑞骂皇帝》第六单元家国天下回归书本为君之道第六单元《求谏》《原君》《贞观政要》是______________的总结。《求谏》正反映了唐太宗的治国之术。遗憾的是，唐太宗这样的“明君”并不是代代都有。

7、关键在于，建立在君权至上基础上的政治体制，存在着先天的弊病。黄宗羲在《原君》中就提出了这样的思考。虽然黄宗宪在当时的历史条件下还不可能提出更彻底的民主思想，但他所主张的“________”是对帝王专制的批判，具有鲜明的启蒙性质和民主色彩。考练结合为君之道第六单元《求谏》《原君》《贞观政要》是______________的总结。《求谏》正反映了唐太宗的治国之术。遗憾的是，唐太宗这样的“明君”并不是代