软件开发实习讲义-基于C-S模式的软件开发(题目1)

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1、软件开发实习讲义提纲实验题目及要求技术一:Socket网络编程;技术二:软件开发文档编写规范;技术三:统一建模语言UML;技术四:RationalRose工具与UML;技术五:开发环境;提纲实验题目及要求技术一:Socket网络编程;技术二:软件开发文档编写规范;技术三:统一建模语言UML;技术四:RationalRose工具与UML;技术五:开发环境;实验题目及要求【实验题目】基于客户端/服务器模型的软件开发【题目概述与总体要求】题目概述:设计一个XXX网络应用程序。总体要求:按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程完成这个应用程

2、序;提交需求分析、概要设计、详细设计文档以及UML设计文件(其中包括用例图,类图,状态图,部署图)。建议客户端和服务器的设计都使用可视化界面,在界面中加入相应的功能按钮或菜单,便于操作和演示。实验题目及要求【题目具体要求】客户端根据指定的ip地址和端口号连接到服务器;客户端可以断开和服务器的连接;服务器可以选定某个已登录的客户端,断开与其的连接;客户端可以向服务器发送文字信息;服务器要能显示所有登录客户端的ip地址、端口号信息等:服务器上需要显示客户端登录和断开的提示信息;服务器显示所有登录客户端所发送的文字信息、数目,及对应的客户端信息

3、,标识该文字信息是哪个客户端发送;服务器能够从所有接收到文字信息中,筛选从某个登录客户端发送的文字信息和数目。客户端可以显示服务器发送的文字信息及其数目;服务器可以选定某个已登录的客户端,向其发送文字信息;客户端可以向服务器发送文件。服务器显示客户端发送的文件数和当前发送的文件及对应客户端信息。1~5必须实现,6~7为加分需求,8~9选作。实验题目及要求【编程提示】开发环境和编程语言可自由选择;服务器设计一种数据结构来维护每一个客户端的信息,包括socket,IP地址,端口号、收到文字信息的数目,文字信息,其中的文字信息应该设计成另一个数

4、据结构用来存储一个个文字信息,包括文字字符串、字符串长度。如果能使用数据库存储,当然更好。本题目中要求实现的功能较多,为了更好的开发调试,可以将上一个功能实现并测试成功后,再实现其他功能。用表单显示信息。实验题目及要求【实验步骤】根据题目,撰写需求分析、概要设计、详细设计文档;根据需求,利用RationalRose工具设计UML建模图(用例图、类图、状态图、部署图);根据UML建模图在开发环境中进行软件开发;实现功能1~5,并进行调试与测试;实现功能6~7,并进行调试与测试;有时间的同学可以实现功能8~9;提交程序源代码及文档(包括设计文

5、档和UML图);编写实验报告,实习结束后1周内由班长交齐。实验题目及要求【实验报告内容】题目要求的所有文档和设计图;设计的思路和关键数据结构;测试数据,包括对于异常情况的处理;软件使用说明书;在设计、实现和测试中发现的问题及解决方案;软件开发实习总结。【实验上机要求】开放式上机;第二周的周六、周日集中验收。提纲实验题目及要求技术一:Socket网络编程;技术二:软件开发文档编写规范;技术三:统一建模语言UML;技术四:RationalRose工具与UML;技术五:开发环境;网络编程模型基于有连接网络程序的执行过程服务程序启动客户程序启动客

6、户端与服务器建立连接客户端发送请求服务器处理请求,返回响应服务器断开连接,等待下一个请求通常情况下服务程序一直处于运行状态面向连接的方式循环服务器模型网络编程模型基于TCP编程模型建立连接发送请求返回响应创建网络端点(socket)连接客户端(connect)客户端发送请求(write)客户端接收响应(read)客户端创建网络端点(socket)绑定服务器地址和端口(bind)监听端口(listen)接受客户端连接(accept)接收客户端请求(read)回送响应(write)服务器主要内容创建网络端点-socket连接服务器-conne

7、ct绑定服务器地址和端口-bind监听端口-listen接受客户端连接-accept关闭socket-close接收和发送数据-read、write网络编程模型基于TCP编程模型建立连接发送请求返回响应创建网络端点(socket)连接客户端(connect)客户端发送请求(write)客户端接收响应(read)客户端创建网络端点(socket)绑定服务器地址和端口(bind)监听端口(listen)接受客户端连接(accept)接收客户端请求(read)回送响应(write)服务器基于TCP编程模型什么是套接字创建网络端点-socket…

8、//1.创建网络端点intsockfd=socket(AF_INET,SOCK_STREAM,0);if(sockfd==-1){printf("can;tcreatesocket");e

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