12、an en in un ün ün

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1、12、aneninunün教案调整与反馈第一课时教学目标:1、学会两个前鼻韵母an，en，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学习声母与an，en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节。3、学习整体认读音节yuan。教学重点:1、学会an，en两个鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写2、学会声母与an，en组成的音节和整体认读音节。教学难点:学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan，quan，xuan。教学策略：教学生掌握发音要领，各种形式练读。教学准备：拼音卡片，实物投影教学过程:一、谈话导入我们到目前为止学习了哪些复韵

2、母能按顺序说说吗？(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er)。今天我们一起来学习第12课，再认识几个韵母朋友，请同学们打开书看看。这一课的内容比较多，有信心学好吗？下面我们先来学习前两个韵母及音节。板书:12anen二、看图学习韵母an，en1、学习韵母an(1)出示an图，问:图上画的是什么谁知道天安门给大家说说。学生充分发言，如:天安门在北京。天安门广场很大。我爱北京天安门。(2)自己试着发an(安)音(3)教师指导发音:把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。(4)学生练习读，体会前鼻韵

3、母的发音方法。(5)同桌互读，纠正发音。(6)指名读，开火车读。2、学习韵母en(1)出示en图，问:你们看这个人在干什么？(2)借助“摁”的第四声变成第一声学生练习发en的音。(3)en是由哪两个字母组成的(e和n)发音时，先发e，嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出en的音。三、书写韵母an和en1、观察an，en两个韵母，说说占格位置。2、教师范写，强调两个字母要写紧凑。学生观察。3、学生书写。教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的写姿和执笔方法。4、在实物投影上展示学生书写情况，进行讲评。四，学习声母与an

4、，en组成的音节1、学习dtn与an组成的音节(1)出示音节，让学生自己练习拼读。(2)同桌小伙伴互相读一读。(3)指名读，开火车读师及时正音。2、学习三拼音节guankuanhuan。（1）出示音节，与刚才学过的音节dantannan比较。（2）学生试着练习拼读三拼音节。（3）开火车读，师及时正音后反复练读。（4）给这些音节带调拼读，试着用这些音节组词。3、学习介母是ü的三拼音节。(1)先请小朋友来复习一下“jqx”和“ü”相拼的时候应该怎么样(儿歌:jqx小淘气，看见ü点就挖去。)自己试着拼一拼（juanquanxuan）。

5、(2)同桌小伙伴互相拼。(3)指名拼，开火车拼。4、用以上方法学习zhchsh与en组成的音节。五、学习整体认读音节yuan1、出示yuan图，图上都画了什么呀什么形状的2、把"圆"的第二声变成第一声，让学生试试。3、指名读，教师示范纠正。4、师讲:yuan这个整体认读音节较长，可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。yuan是由(yu)和(an)组成的。5、采取多种形式读，巩固读音。6、读yuan的四个声调，并练习组词，比一比，看谁组得多六、小结今天，我们又认识了两个韵母朋友和一个整体认读音节，同学们学得都很认真，这些拼音朋友们很

6、喜欢咱们班的小同学。七、作业布置：1、抄写声母与an、en拼写的音节。2、将书上34页的内容读给家长听。板书设计：anenguankuanhuanyuanjjuanzhzhenqüanquanchenchenxxuanshshen第二课时教学目标:1、学会三个前鼻韵母in，un，ün，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会整体认读音节yin，yun。3、学习准确地拼读声母与in，un，ün组成的音节。教学重点:1、学会三个鼻韵母，读准音，认清形，正确书写。2、学会整体认读音节yin，yun和声母与in，un，ün组成的

7、音节。教学难点:1、准确地区分un，ün。2、yun的右半部分是un还是ün学生易混。教学策略：教学生发音要领，各种形式练读,熟练掌握拼读方法。教学准备：拼音卡片，实物投影教学过程:一、谈话导入上节课我们学习了两个前鼻韵母，指名读读，并写在黑板上。这节课我们再来学习三个前鼻韵母in，un，ün。板书:in，un，ün二、看图学习in和yin1、学习韵母in(1)出示in图，图上画的是什么小朋友们，你们说在炎热的夏天，太阳底下凉快点还是树阴底下凉快点啊(树阴下)好，今天我们就来学一学，树阴的“阴”这个鼻韵母。小朋友还记得在鼻韵母家

8、族当中“n”念什么吗(2)学生借助树荫的“荫”学习in的音。(3)发in时，先发i，然后舌尖上抬，顶住上牙床发鼻音n，快速连读，读出in的音。(4)教师范读，学生随读，指名读。2、学习整体认读音节yin。(1)师讲:韵母in不能独立成音节，要想给汉字注音，怎么办