爸爸的花儿落了2

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1、爸爸的花儿落了林海音填空练习课文为《爸爸的花儿落了》，文中处处照应花：毕业典礼前，“我”衣襟上别着（）；典礼即将开始，“我”想（）；典礼开始后，“我”又想起东交民巷街道中的花圃里（）；典礼结束，“我”回家又看（）落了；结尾“爸爸的花儿落了”，暗示（）。粉红色的夹竹桃爸爸喜欢的那些花儿散落在地的夹竹桃爸爸的去世蒲公英文章线索主线——爸爸爱花副线——毕业前毕业中毕业后毕业典礼顺叙自由朗读课文，并思考问题：1、从全文看，爸爸是个怎样的人？2、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？3、文章表达了作者怎样的感情？1、爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。2、鼓励

2、孩子要坚强。3、很重感情。4、特别爱花。从全文看，爸爸是个怎样的人？文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己已经长大填空：本文记叙采用结合的手法顺叙插叙小结：无论是顺叙还是插叙，全文都始终被浓浓的亲情、父子情、兄弟情时时萦绕在文章字里行间，波澜起伏，感人至深请同学试着找出文章中对父亲的病情写得含蓄的地方?表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又

3、深深眷念的感情。文章表达了作者怎样的感情？课文后“研讨与练习”二1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？2、“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就

4、数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”体验与反思1、“研讨与练习”三2、课文中还有什么情节引起你的阅读兴趣？谈谈体会。3、你有没有类似“我”赖床的经历，你的父亲如何处理的？说给大家听听。作业：小作文《爸爸您好!》要求：重新认识你的父亲说真话，诉真情500字以上