【教学设计】《实验:练习使用多用电表》(人教版)

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1、《实验:练习使用多用电表导学案》◆教材分析1.通过对欧姆表的讨论,了解欧姆表的结构和刻度特点,理解欧姆测电阻的原理。2.了解多用电表的基本结构,通过实验操作学会使用多用电表测电压、电流和电阻。3.会用多用电表测量二极管的正负向电阻,并据此判断二极管的正、负极,会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件。◆教材目标【知识与能力目标】1.知道多用电表的外部结构。2.会使用多用电表测量电压、电流和定值电阻。3.会使用多用电表测量二极管的正、反电阻,并据此判断二极管的正、负极。【过程与方法目标】1.通过学生观察多用电表并描述观察到的结构,培养学生短时间获取信息的能力和语言表达能力。2.

2、通过学生实验的过程,学生发现问题,通过特殊元件(二极管)单向导电性的探究,逐步培养学生对新问题的探究能力和动手能力。【情感态度价值观目标】1.通过分组实验,同学合作,相互交流,培养学生的合作意识,通过实验中问题的展示和讨论,逐步养成交流探讨的习惯。2.通过测量特殊元件(二极管)的电阻,培养学生在实验过程中发现问题,探究问题的意识,并通过自己的分析,归纳得到这个特殊元件的特性。享受科学探究过程中的愉悦情绪。3.通过解决文中提出的思考与讨论,强调学生在生活中要养成良好的习惯。培养学生养成良好生活习惯的意识,为今后走人社会养成更多良好的品质奠定基础。◆教学重难点【教学重点】1.

3、会用多用电表的电压、电流和电阻档进行测量,能准确读出不同档位时电表的读数。2.使用不同档位时要注意的问题,尤其是多用电表如何测定一个定值电阻的步骤。【教学难点】1.用多用电表测量定值电阻。2.引导学生得出特殊元件(二极管)的单向导电性并判断二极管的正负极。◆课前准备◆PPT课件,多用电表,自制实验电路板,干电池,定值电阻,二极管,小螺丝刀。◆教学过程实验原理欧姆表是依据定律制成的,原理如图所示。当红、黑表笔短接并调节R使指针满偏时有(1)当电笔间接入待测电阻Rx时,有(2)当指针指到表盘中央即时,由(2)式解得R内R中。由(2)式可知,电流和电阻是非线性关系,表盘上电流刻

4、度是均匀的,其对应的电阻刻度是(填“均匀”或“不均匀”)的。实验步骤一、课堂导入同学们,上节课我们学了多用电表的原理,这节课我们来练习使用多用电表。二、新课教学电压表和电流表的估读方法:(1)最小分度为“1”的:估读到下一位。(2)最小分度为“2”的:按1/2估读,超过半格的加上最小分度的1/2,不足半格的舍弃。(3)最小分度为“5”的:按“五分之几”估读,接近于最小分度的“五分之几”就加上最小分度的“五分之几”。(一)、实验内容实验1、用多用电表测量小灯泡两端的电压实验2、用多用电表测量通过小灯泡的电流实验3、用多用电表测量定值电阻用多用电表测量特殊元件的电阻(二)、认

5、识多用电表的外部结构1.学生观察多用电表的外部结构[学生观察]观察后描述多用电表的外部结构。[学生回答](学生1描述多用电表的外部结构。)[教师引导]教师对学生的描述做出评价并进一步描述:表的上半部分为表盘,下半部分为选择开关,选择开关周围标有不同的档位。中间为指针订位螺丝,使用多用电表前,要调整指针定位螺丝,使指针指在零刻度线处——“机械调零”。习惯上我们规定:红表笔插入“+”插孔,黑表笔插入“-”插孔;对比多用电表的电压档,电流档和欧姆档,三个表共用一个表头,电流都是红接线柱进,黑接线柱出。进一步强调,使用任何档位,电流从红表笔流进电表,黑表笔流出电表。2.教师进一步

6、引导学生分析4个实验中的具体问题。教师讲述实验1和实验2.实验1:用多用电表测量小灯泡两端的电压测小灯泡两端电压,选择开关要旋到直流电压档,读表盘上中间那条刻度线,在直流电压档有5个量程,实验时请同学注意量程的选取,多用电表要并联在小灯泡的两端,红表笔接A端,黑表笔接B端。[提出问题]接人电路中,红黑表笔那端电势高?[学生回答](全体学生可能回答:红表笔电势高,黑表笔电势低)[教师引导]实验2:用多用电表测量通过小灯泡的电流,选择开关要旋到直流电流档,读表盘上中间那条刻度线,在直流电流档有3个量程,实验时请同学注意量程的选取,多用电表要串联在电路中,红表笔接A端,黑表笔接

7、B端。[提出问题]接人电路中,红黑表笔那端电势高?[学生回答](全体学生可能回答:红表笔电势高,黑表笔电势低)实验3:用多用电表测量定值电阻,学生在听取教师介绍实验1,实验2的基础上,能举一反三,回答下面的问题[提出问题]测电阻时,多用电表的选择开关旋到哪个档位?[学生回答](学生2可能答:上面的欧姆档)[提出问题]表盘读那条刻度线?[学生回答](学生2可能答:最上面的那条刻度线)[提出问题]测电阻前,如何进行零欧调节?[学生回答](学生3可能答:把红黑表笔短接,看指针是否指在右边零欧姆处,如果不在右边零欧姆处,调整表上白色的

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