物理人教版九年级全册欧姆定律

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1、物理教学设计年级：八年级科目：物理课题：《第七章欧姆定律》单元复习主备人：张勇审核人：时间：学习目标：一、知识与技能1、知道电流、电压和电阻的关系。2、理解欧姆定律，并能进行简单的计算。3、知道电阻串、并联的规律。4、会利用伏安法测小灯泡的电阻。5、了解安全用电知识，有安全用电的意识。二、过程与方法：1．通过学习活动和练习，获得应用所学知识解决简单问题的能力。三、情感态度与价值观培养学生动脑思考的习惯，尊重科学规律的态度；把所学知识用来解决实际生活中的问题的价值观。重难点：欧姆定律及其应用；伏安法测小灯泡电阻的方法。教学过程：一、知识梳理、基础巩固1、欧姆定

2、律①由图1可知：在一定时，电流与电压成。由图2可知：在一定时，电流与电阻成。综上所述，导体中的电流跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成，这就是欧姆定律。②公式：；变形公式：、；③符号及单位：I；U；R。④由图1知：RaRb(填“大于”或“小于”)。2、电阻的串联与并联①串联：a.特点：总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都；b.公式：；②并联：a.特点：总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都；b.公式：；3、伏安法测电阻(复习目标检测P51“释疑解难”，完成以下内容)如图甲所示，现有电流表量程为0.6A和3A、电压表量程为3V和15V、滑动变阻器的最大阻值为20Ω

3、、两节干电池(串联使用)、一个开关和若干导线，利用这些器材测一个阻值约为10Ω的小灯泡的阻值。(1)在虚线框内画出电路图。(2)开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片P应位于变阻器的端。(3)电压表应选V的量程，电流表应选A的量程。(4)根据电路图将图甲中的未连接的实物用导线补充连接起来。(用笔画线代表导线，连线不要交叉)(5)小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.(6)若某同学在实验过程中发现：闭合开关前电流表示数为零，电压表示数为3V；闭合开关后电流表指

4、针向左偏转，电压表示数仍为3V，其原因是：①；②。4、安全用电①为什么电压越高越危险？人体也是，根据欧姆定律，加在人体两端的电压越大，通过人体的电流，电流大到一定的程度就会有危险。②安全电压是指的电压。③在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个带按钮开关的节能灯和带开关的插座分别接入电路。二、巩固训练1、从欧姆定律可以导出R=U/I。对电阻的理解，正确的是（）A、当电压增大时，电阻也增大B、当电流增大时，电阻减小C、当电压为零时，电阻也为零D、电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关2、如图4所示，开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表

5、、电流表的示数变化是：()A、V1、V2、A变大B、V1、V2、A变小C、V1变小，V2变大，A变小D、V1变大，V2变小，A变大思路启迪：R1和R2是联，V1测的是的电压，V2测的是的电压，A测的是的电流，P向右移，R1的值变，电路的总电阻变，电路的总电流变，电流表的示数变，V1的示数变，V2的示数变。学法导航：在解决变化电路的题目时，首先要识别电路是串联还是并联；其次各仪表测量的是哪一部分电路的电流和电压；再次判别滑动变阻器滑片移动时电阻的变化情况；最后利用欧姆定律和串并联电路等有关知识分析求解。3、如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压

6、表的示数分别为O.5A和6V。求：(1)通过R1的电流I1是多少?(2)马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下：根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程。四、达标检测4、两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（）A、大于10ΩB、在1Ω与10Ω之间C、小于1ΩD、无法确定。5、甲甲乙乙图能正确反映通过R2的电流随其两端电压变化的图线是。6、已知小灯泡正常发光时的电阻为20欧，通过的电流为0.5安，则小灯泡发光时两端的电压为多少伏？如果电源的电压为16伏，

7、为使小灯泡正常发光，需要串联一个多少欧的电阻？五、拓展延伸7、两只定值电阻，甲标有“10Ω，1A”，乙标有“15Ω，0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为，两端允许加的最大电压为。若并联呢？六、课堂小结本节课我的收获有：电阻串并联测小灯泡电阻内容方法电路图探究实验欧姆定律应用各字母表示的物理量各物理量的单位适用范围变形公式公式原理电路图安全用电七、作业(完成6、7题)八、板书设计（同小结内容）