E中学副校长述职报告与E中心小学副校长年度工作述职报告汇编

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1、E中学副校长述职报告与E中心小学副校长年度工作述职报告汇编第16页共16页E中学副校长述职报告我从xx年7月担任副校长，现已任期届满，根据县局安排，现就任E中学副校长以来的情况述职如下，不折不扣地完成自己的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。来自e网E中学副校长述职报告各位领导和同事：大家好！我从xx年7月担任副校长，现已任期届满，根据县局安排，现就任E中学副校长以来的情况述职如下：一、政治思想品德本人热爱祖国，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。作为一名中共党员和学校行政领导，做到了率先垂范，言行举止在师生中都

2、起到了很好的表率作用。本人以“教书育人”为己任，关心爱护学生，自觉实施素质教育，在实践中践行“三个代表”重要思想。在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取，不求索取。本人尊重领导，团结同志，服从组织安排，认真履行自己的职责，不折不扣地完成自己的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。二、学校行政管理工作第16页共16页1、学校周边治安环境的整治。刚调到E中学时，校园周边治安环境不是很好，常有校外人员进校滋事，作为学校的行政人员，深知自己肩上的重担。每有校外社会人员进校滋事，没有畏惧，没有退缩，总是冲在最前面。同时协同公安机关，配合有关部门，对学校的周边

3、治安环境进行了彻底的整治。现在学校周边治安环境较好，学校声誉不断提高，受到了社会的好评，家长的满意，住校学生不断增多。2、学校管理方面。积极协助校长抓好学校内部管理工作，完成校长和学校行政会交办的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，从不越权管理，协调好各部门工作。3、制度建设方面。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平正义，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的

4、管理，让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经形成了一套完善、科学的管理体制。三、教育教学管理工作第16页共16页1、学生的教育管理。抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育，根据《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，结合学校学生的实际情况，制定了《E中学学生操行评分考核办法》，该《办法》的制定和施行，对学生管理从感性到理性一个质的跨越，从此对学生的管理更加全面规范具体，对学生的评价更趋于全面、客观、公正、公平。既有灵活性又有可操作性。《办法》施行两年来，学生的行为习惯有了很大的转变，其中拾金不昧（唐传林拾得现金1100元，刘荣拾得现金50元，刘培江拾得

5、手机一部，蔡雨拾得现金200多元等等）和好人好事（主动帮助别人等）不断的涌现。2、积极推行素质教育。xx年，首届“五、四”大型文艺表演的成功举行，开创了E中学新的天地。从xx年起，学校将每年的“五、四”定为学校的“艺术节”，在每年的“艺术节”上，除了要举行大型文艺表演外，还要组织学生书画比赛和一些趣味性、娱乐性、知识性较强的活动。学校决定每期学校将组织两次大型的，全校性的集体活动（秋期：中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，结合学校学生的实际情况，制定了《E中学学生操行评分考核办法》，该《办法》的制定和施行，对学生管理从感性到理性一个质的跨越，从此对学生的管理

6、更加全面规范具体，对学生的评价更趋于全面、客观、公正、公平。既有灵活性又有可操作性。《办法》施行两年来，学生的行为习惯有了很大的转变，其中拾金不昧（唐传林拾得现金1100元，刘荣拾得现金50元，刘培江拾得手机一部，蔡雨拾得现金200多元等等）和好人好事（主动帮助别人等）不断的涌现。2、积极推行素质教育。xx年，首届“五、四”大型文艺表演的成功举行，开创了E中学新的天地。从xx年起，学校将每年的“第16页共16页五、四”定为学校的“艺术节”，在每年的“艺术节”上，除了要举行大型文艺表演外，还要组织学生书画比赛和一些趣味性、娱乐性、知识性较强的活动。学校决定每期学校

7、将组织两次大型的，全校性的集体活动（秋期》被宜宾市教育局评为“二等奖”；《中考政治开.fdcew.卷考试的思考和应对》等三篇文章先后在《屏山教研》上发表；《关于在新课改中怎样提高课堂教学效益的思考》和《浅谈新时期对初中政治教师素质的要求》两篇文章发表在中央文献出版社出版的《学科建设与学科前沿研究》刊物上。第16页共16页E中心小学副校长年度工作述职报告加强各村校认真执行各项教育教学法律法规，加强依法治教和依法行政工作，避免各种涉及教育违法事件的发生，杜绝乱收费现象的发生来源.fdcEW.E中心小学副校长年度工作述职报告今年以来，我本人一直以坚持以邓小平理论和“三

8、个代表”重要思想为指导，