物理人教版八年级下册液体压强教学设计

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1、人教版八年级《9.2液体压强》学案学习目标1.了解液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向。2.了解液体压强的大小跟什么因素有关。学习重难点重点：理解液体内部压强的规律和公式，能用其解释生产、生活中的问题。难点：1、用"假想液柱"模型推导液体压强的公式。2、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。课前导学1．压力作用效果不仅与的大小有关，而且跟有关。要比较压力作用效果，就取的受力面积。2.物理学中，把与的比叫做压强。公式是，压强的单位是，符号是，1Pa=N/m2。3.增大或减小压强：增大或减小受力面积压强；减小或增大受力面积压强。4.

2、任何物体所承受的都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被。例如，货车超载，很容易把公路。课堂导学一、液体压强的特点1、演示实验（如图）（1）向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，观察现象；（2）【实-1-向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，观察现象；提问：橡皮膜为什么会向外凸出？讨论，小结：以上实验表明，液体由于受作用，对容器底部有压强；由于液体具有性，对容器壁也有压强．2.探究液体内部压强的规律（1）提问：液体内部确实存在压强，那么这种压强有什么规律呢？（2）猜想：液体内部压强与_________有关。（3）探究步骤：①将压强计金属盒

3、放入水中，并改变橡皮膜所对的方向②金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。③把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化。④改用盐水重复③。（4）、实验记录表格实验液体橡皮膜朝向深度压强计U型管液面高度差1水朝上3cm2朝左3cm3朝下3cm4朝上6cm5朝上9cm6盐水朝上9cm液体内部压强规律（1）液体内部向各个方向_________（都有/都没有）压强；（2）在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_________；（3）液体内部的压强，随深度的增加而_________；（4）液体内部的

4、压强大小还与液体的_________有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_________.综合理论推导和实验结论可知：液体内部的压强只与______________和______________有关。且液体内部的压强与这两个物理量成_______关系。3、液体压强的计算公式：假设一个装满水的容器中有一竖直的水柱，其底面积为S，水柱高为h。4.连通器（1）生活中的连通器的例子有______________________________________.（2）连通器的特点是：______________________

5、_________________________。三巩固提升：例1.工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形状？答案：因为液体的压强随深度的增加而，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的。例2.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将()A、逐渐变大B、逐渐减小C、不发生变化D、先变大后变小例3.如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是()APaPb>PcCPa>Pb=PcDPa