统计学概论大纲

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1、(05087)统计学概论自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年五月自学用书：《统计学概论》，董金良、周银香主编，浙江人民出版社2008年4月第一版一、课程性质与设置目的要求《统计学概论》课程是浙江省高等教育自学考试财经类各专业的核心课程之一，它是研究现象总体的数量特征和数量关系的方法论学科。在人类迈进二十一世纪的今天，社会对各类信息的需求也日益增加。无论是国民经济管理和公司、企业的经营及决策，还是科学研究都越来越依赖于数量分析和统计分析方法。统计方法已经成为各个领域科学研究的基本方法。通过这门课程的学习，使学生明确统计这个认识工具的特点、作用。掌握

2、统计学的各种基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生在对社会经济现象进行研究时的分析问题和解决问题的能力，在自学考试命题中要充分体现本课程的性质和特点。设置本课程的目的是：使自考生能系统地掌握统计学的基本原理和方法，对从社会实际中搜集来的原始资料和从研究文献中查阅到的次级资料进行加工整理，采用定性与定量相结合的方法，进行科学的统计分析，以揭示社会现象的本质和规律。学习本课程的要求是：通过本课程的学习，使学生了解统计学的性质和特点，了解统计的基本概念、基本思想，懂得如何对现象的特征进行科学的量化、观察，懂得如何运用统计工

3、具和统计方法对现象总体的各种数量特征进行分析和预测，能够将统计学的思想和方法运用于现实问题的分析研究之中，为学习其它经济、管理课程和从事经济研究工作提供数量分析的方法。二、考核目标第一章绪论一、学习目的和要求本章的目的在于从总体上对统计学提供基本的认识。通过本章的学习要了解统计学的性质、特点和作用，理解统计学的研究对象，了解统计的认识过程和统计研究的基本方法，熟练掌握统计学中的一些基本概念及其相互之间的关系。二、考核知识点（一）统计的产生与发展（二）统计学的研究对象和特点（三）统计工作过程和基本方法（四）统计学中的几个基本概念三、考核要求（一）统计

4、的产生与发展1．识记：（1）统计的涵义；（2）统计学的几个主要学派。2．领会：（1）近代统计学的发展特点和发展趋势；（2）我国统计工作的发展历程及其变化情况。（二）统计学的研究对象和特点11/111．识记：（1）统计学的研究对象；（2）统计学的特点。2．领会：统计的认识过程（三）统计工作过程和基本研究方法1．识记：大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。2．领会：统计工作过程的四个阶段及其联系。（四）统计学中的几个基本概念1．识记：（1）统计总体与总体单位；（2）统计标志与统计指标；（3）统计数据与变量；（4）统计指标体系；（5）流量与存量

5、。2．领会：（1）统计总体与总体单位的关系；（2）统计标志与统计指标的区别与联系；（3）统计数据和变量的分类；（4）流量与存量的关系。3．应用：统计指标体系的设计。第二章统计调查一、学习目的和要求通过本章的学习，了解统计调查的意义，掌握统计调查的分类和统计调查方案的内容，理解调查对象、调查单位、填报单位和调查表、调查时间和调查期限等概念。了解统计报表制度的意义、作用和内容。理解各种专门调查的概念，尤其要弄清各种调查方法的特点和应用条件，以便正确、灵活地使用这些方法为以后的统计整理和分析研究提供准确、及时、全面、系统的原始统计资料。二、考核知识点（一

6、）统计调查的概念和种类（二）统计调查方案的设计（三）专门调查（四）统计报表（五）调查的形式和问卷设计三、考核要求（一）统计调查的概念和种类1．识记：（1）统计调查的概念；（2）统计调查的基本要求；（3）全面调查和非全面调查；（4）经常性调查和一次性调查。2．领会：（1）统计调查的意义；（2）各种调查方式的分类标准。（二）统计调查方案的设计1．识记：（1）调查对象、调查单位和填报单位的概念和区别；（2）调查项目的概念。2．领会：（1）统计方案的构成内容；（2）拟定调查项目时须应注意的问题；（3）调查表的种类及其设计；（4）调查时间和调查期限的区分；（

7、5）统计调查的组织实施计划。3．应用：能根据调查研究的课题设计出具体的调查研究方案。（三）专门调查1．识记：（1）普查的概念；（2）重点调查的概念；（3）典型调查的概念；（4）抽样调查的概念。2．领会：（1）普查的特点、组织方式和组织原则；（2）重点调查的特点和组织形式；（3）典型调查的特点和作用；（4）典型单位的选择；（5）抽样调查的特点；（6）各种调查方式的区别。3．应用：各种调查方式在统计调查中的运用。（四）统计报表1．识记：（1）统计报表的概念；（2）统计报表制度的概念。11/112．领会：（1）统计报表的作用；（2）各类统计报表的作用；（

8、3）统计报表的设计和报送程度（五）调查的形式和问卷设计1．识记：（1）发表调查的概念；（2）问卷调查的概念；（3）访问调查