细菌、真菌、病毒》课件

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1、第四节细菌真菌和病毒淮南二十五中曹文桥学习目标能说出细菌真菌的形态结构营养和生殖方式,以及它们与人类的关系.通过对细菌真菌与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯.细菌球形杆形螺旋形一、分布：分布范围广二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小细菌的结构模式图细胞壁细胞膜细胞质无成形的细胞核有些还有鞭毛、荚膜细胞壁鞭毛荚膜细胞质DNA细胞质比较植物细胞与细菌细胞的异同点植物细胞有成形的细胞核和叶绿体，细菌没有四、生殖方式：分裂生殖微生物的生长繁殖速度极快。例如，在适宜条件下培养大

2、肠杆菌，每20~30min就繁殖一次，大约24h就可以繁殖72代，约产生4.7×1018个后代。三、营养方式：少数自养多数异养：寄生、腐生速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。分裂生殖技能训练：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌的数目是多少？100×28=25600细菌性痢疾食物中毒有害白菜软腐病甘蔗黄锈病有益细菌——人类健康的使者1.与人体细胞友好相处成年人的身体里至少生存着500个种类的细菌，细菌细胞的总数可达100万亿个，

3、是人体细胞数的9倍。2.为人类健康服务1）维持肠道生态平衡2）乳酸杆菌——防止腹泻的发生还可以在腹泻后加速康复3)生活在人的皮肤表面的葡萄菌——使其它有害菌无法进入和存活。4)口腔中的绿灰链球菌——防止龋齿的发生五、与人类的关系：少数有害，多数有益在生物圈中作为分解者苏云金杆菌——使菜青虫生病死亡甲烷菌——产生沼气醋酸菌——制醋乳酸菌——制酸奶泡菜根瘤菌——固氮提供给植物利用拓展创新下面的表格是小明在“探究细菌和真菌的分布”时，在不同地方采样，做实验后记录的数据，请回答问题。检测环境微生物群落总数食堂107手指62黑板前124马路边1

4、39垃圾桶边186花坛边85（1）通过以上数据，你能得出什么结论？（2）对我们的生活有什么启示？外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴口罩和手套，这样做有哪些好处？课外拓展：1、细菌的形态中没有下列哪种形态（）A杆状B球状C螺旋状D不规则状2、细菌在生物圈中的作用是（）A生产者B消费者C分解者D以上都含有3、日常生活中，人们制酸奶、泡菜离不开()A乳酸菌B醋酸杆菌C甲烷细菌D大肠杆菌分层训练能力升级DDA4、有些细菌的细胞壁外有一层荚膜，其作用是（）A用于吸水B保护细胞C用于繁殖D利于吸收营养5、细菌与洋葱表皮细胞

5、相比，缺少的结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核6、细菌主要以_________方式进行生殖。7、____________是人肠道内共生菌群的主要组成成分。D分裂生殖D大肠杆菌酵母菌的结构模式图酵母菌（一）形态结构：卵圆形，单细胞结构比较酵母菌和细菌的结构异同点酵母菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核比较酵母菌与植物细胞结构异同点植物细胞有叶绿体，酵母菌无叶绿体（二）营养方式：腐生（三）生殖方式：出芽生殖（四）与人类的关系：利用其发酵作用酿酒，制作面包糕饼（一）形态结构：多细胞真菌，由菌丝组成（二）营养方式：腐生，寄生（三

6、）生殖方式：孢子生殖青霉曲霉霉菌（四）与人类的关系：1、寄生在人体皮肤：脚癣，臂癣2、制取抗生素类药物：青霉素等蘑菇（一）形态结构：多细胞真菌，由菌丝组成。（二）营养方式：腐生（三）生殖方式：孢子生殖（四）与人类的关系：可食用可做药材有些有剧毒在生物圈中作为分解者真菌一、分布：范围广三、营养方式：寄生、腐生四、生殖方式：有的出芽生殖，主要进行生殖　　生殖二、形态结构：形态大小差别大，有单细胞，也有多细胞，都有真正的细胞核。课堂练习1.下列有关细菌的叙述错误的是()A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用B.大肠杆菌寄生在人体大肠内,危害人体健

7、康C.细菌为单细胞生物D.细菌无处不在,且大多数可被人类利用2.对自然界物质循环起着重要作用的是()A.腐生细菌B.寄生细菌C.病原菌D.霍乱菌3.细菌的生殖方式是()A.有性生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.孢子生殖BAC4.下列关于真菌的叙述错误的是()A.真菌的细胞内都具有真正的细胞核B.真菌主要营寄生或腐生生活C.真菌主要进行孢子生殖D.真菌都是多细胞的个体5.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少()细胞A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核6.下列真菌中,可以当药材的是()A.香菇B.草菇C.灵芝D.红托鹅膏DCD