深圳职业技术学院2010~2012学年度

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1、深圳职业技术学院2010~2012学年度教材采购招标文件为更好满足教学需要,提高教材服务质量,规范教材采购程序,本着公正、公平、公开的原则,对我校的教材进行招标采购,现将有关事宜公告如下。一、项目名称深圳职业技术学院2010~2012学年度教材采购,每学年度约八百万元码洋,实际采购金额以学校该年度的实际执行额度为准。“两课”教材、考试培训指定用书、作者包销书等特种定价教材,请单列应标条款。特定政策性供应的中职教材及非正式发行的培训资料等由我校教材部门直接采购,不在招标范围内。二、投标方资质要求1.投标方在广东省内注册,具有独立法人资格和新闻出版局颁发的出版物发行许可证的广东省内各

2、教材发行公司、经销书店。注册资金不低于100万元,成立时间不少于三年,并具备下列条件;2.具有中华人民共和国二级以上出版物发行书刊批发、零售许可证;并具有高校教材征订、储运、调剂、退换及结算能力;3.具有两年以上为高校提供教材采购服务的经验,并提供相应证明材料;4.近两年内无违纪违法经营记录(因行贿、盗版等行为被公共媒体曝光或被行业主管部门处罚等);65.资质预审时,要求出示营业执照、组织机构代码证、出版物发行许可证、税务登记证、库房租赁合同或产权证、法定代表人和委托代理人身份证(委托代理时)等资质证明原件;6.在招投标的过程中,投标单位之间不得串通投标或恶意竟标,一经发现取消其

3、投标资格。学校不向未中标单位解释不中标理由。三、投标书内容1.投标函。应承诺无条件同意招标文件所规定的各项要求,愿意按合同履行自己的全部责任;保证投标书在递交后保持有效;认真填写投标函附件一和附件二,并加盖公章。2.投标方资质材料。(1)有效的工商营业执照副本及内页复印件(要求清晰反映企业法人本年度年检情况记录和经营范围,并加盖单位公章);(2)出版物发行许可证复印件;(3)法定代表人资格证明书和法定代表人授权委托书原件(委托代理时);(4)法定代表人身份证复印件和委托代理人身份证复印件(委托代理时)。3.投标方的资产状况及经营规模、学科优势、行业优势、教材供应的高校用户分布、业

4、绩概况及近两年企业业绩等情况的综合报告。4.投标方服务及创新服务承诺书。5.投标方报价(明折明扣,不同版别有不同报价时,需事先说明)。6.投标书必须装袋密封并加盖骑缝章,注明“教材投标”,否则视作无效标书。6投标方应以科学、诚信的态度,严格按照招标要求设定标底。教材是特殊商品,各供应商所投标的报价不得严重偏离目前发行费用的实际水平,更不得低于教材的发行成本。四、投标单位必须履行的服务条款1.保证我校委托采购的批量教材,在收到订单目录后一周内查询回告,并在一个月内能按我校教材中心要求的品种、数量、免运费送至我校指定的地点。不可抗力外,按一学期计,逾期到书超过3%的,每种赔付1000

5、元违约金,违约金从教材款中扣除。2.对我校所购教材因出版社无书供应或出版时间有问题时应在接到征订单后一周内回告,并主动告知出版社的出书和供书时间,或推荐可替用教材。3.保证不提供盗版教材,否则,经查实除承担应负的社会、法律责任外,还须加倍赔付我校相关损失。投标方提供的教材必须是国家正规出版物,一旦发现盗版教材,投标方应负全部的法律责任。我校保留追究投标方法律连带责任和经济责任的权利。4.无条件接收我校提供的追补教材订单(品种和数量不限),并保证在10个工作日内送达指定地点。追补教材的折率与中标价的折率一致。5.无偿提供各大出版社及新华书店教材征订目录,以及相关教材出版信息、发行资

6、料、教材征订目录等。6.及时提供教材出版发行的新政策,并能协助我校做好自编教材的联系出版工作。7.倒装、残破、缺页、污损等有质量问题的教材,无条件及时更换;对本学年度供应未用的多余教材,不超过供应总额15%的,应无条件予以退换。五、投标时间、地点1.招标地点。广东深圳市南山区西丽湖深圳职业技术学院西校区,邮编:518055,联系电话:0755-传真:0755-6联系人:邮箱:2.招标文书公布。学校于2010年月日将招标文书公布于校园网。六、评标办法1.评标依据。由学校评标委员会采用综合评标办法评议,结合投标单位资质、信誉、优惠折扣、服务质量、服务承诺、主要业绩等综合因素评定投标单

7、位排序,第一、二名中标,各分担我校约50%的教材供应,第三、四名为备选单位,并向中标单位发出中标通知书。2.评标按投标单位的综合因素进行打分,价格占权重值50%、技术占20%、商务占20%、社会美誉度占10%。评标过程在学校纪检审计部门的监督下进行,体现“公开、公正、公平”的原则。3.开标时间:2010年月日。4.开标地点:深圳职业技术学院七、中标要求及售后服务要求1.中标单位接到中标通知书一周内与学校签定书面合同。逾期不签的,视为放弃,学校将与其他候选中标单位签定合同。2.中标

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