2019-2020年三年级英语下册 Unit 6(2)教案 人教PEP

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1、2019-2020年三年级英语下册Unit6(2)教案人教PEP一、教学目标1.知识目标:在学习big,small.long,short几个形容词的基础上,学习新句型:Ithas…and….和Oh,it's?sofunny.2.技能目标:能够熟练运用单词和新句型描述喜欢的动物并能够在实际情景中运用。3.情感目标:让学生进一步感受到学习英语的乐趣,积极参与交际活动,培养他们乐于与他人合作交流的习惯。二、教学重点和难点重点:在情景中运用small,big,long,short,tall几个形容词和句型Ithas…and…/Oh,it's?sofunny.

2、难点:让学生在习中得以掌握have和has的区别并能运用。三、教学设计(一)warning1.Singasonghopbrownsquirrel2.Greetinghello,I’msquirrel.Nicetomeetyou!3.创设情景,引入新课Today,myanimalfriendsandIhaveamusicpartyatthezoo.Let’slookatthemwhoarethey?(二)presentation1.Showthepictureelephantandmouse1)LookattheelephantItisbig/It’s

3、sobig.2)lookatthemouse.It’ssosmall.lookatthemonkey.It’ssofunny.3)lookatthepig.It’ssofat.4)lookattherabbit.It’ssobeautiful.5)let’schant.Wearthemasktoteachtaillongshort.Writethewords.2.Let’sdo.1)Boysandgirls,doyoulikeanimals?Whichanimaldoyoulike?doyoulikeelephant?Look!Ithasalongn

4、oseandashorttail.IthassmalleyesandbigearsIt’ssofunny.2)Showthetoytopractice.3)Usethepicturestopracticeinpairs.4)Guessandsay(usethemask.)Eg:ithaslongnoseandshorttail.Ithassmalleyesandbigears.Guesswhatisit?(5)discribebyyourself.Ihave---and-----.(6)classmatediscribeIthas----and---

5、---.附送:2019-2020年三年级英语下册Unit6(2)教案新世纪版教学目标一、能力目标1.能简单介绍自己有的东西。2.能用提问的方式来了解其他人有的东西。3.听懂或读懂某个场所的简单话语。(pairwork)二、知识目标1.学习掌握单词8个。2.能用8个单词造句。3.学习掌握基本句型及相关的语法知识Haveyougot...............?4.听、读后能理解课文内容,完成LanguageLab中的练习。5.了解Disneyland,kidspalace中的语法内容。三、基础目标Wonderland:aping-pongtable,

6、aball,bats,hoops,cards,adoll,toysoldiers,stickersFarmland:Haveyougot…?GrandTheatre:AFishingGameLanguageLab:1.通过拼字母读单词,进一步巩固字母和单词的认读与发音。2.根据课文内容回答Questionsandanswers中的问题,并根据实际情况回答Onyourown中的问题。MusicBox:掌握字母组e(ee),sh和tch的读音,通过复习含有/i:/,//和/t/读音的单词,让学生体会字母组合e(ee),sh和tch在单词中的发音,并能正确

7、掌握这些读音规则。Disneyland:本单元是一首关于小蜜蜂的儿歌,让学生理解并学会吟诵即可。四、发展目标1.让学生学会用所学语言进行交流,培养他们的交际能力。2.能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话。五、情感目标通过学习,教育学生积极参加体育运动。六、学习策略目标在学习过程中做pair/groupwork时要积极开动脑筋,介绍自己记忆单词的方法,培养合作完成的意识。七、文化目标:了解havegot的用法。难点分析1.掌握单词soldier的发音和拼写。2.能正确使用Haveyougot…?的句型询问,能正确运用Yes,Ihave.和No,Iha

8、ven't..回答。第一课时Wonderland教学目标一、基本目标1.Tolearnhowtopronou

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