《雨后》同步练习

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时间:2019-08-15

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1、6、雨后一、生字加拼音组词并读熟。海()()()()()洋()()()()()样()()()()()妹()()()()()两()()()()()粗()()()()()提()()()()()二、给带点的字加拼音并熟读。()()()()()()()海洋赤脚踩着妹妹滑()()()()()()()一跤泥裤子迸射兴奋骄傲()()()(两条短粗嘴唇痛快三、初读一遍课文,划出不理解的字词四、读第二遍课文,思考:1.课文主要写了什么?2.这是一群怎样的孩子?3.在雨后发生了哪些有趣的事儿?五、读第三遍课文,思考:1

2、.雨后是什么样的?2.小哥哥做了什么?说了什么?表情是什么样的?3.小妹妹的动作有哪些?她怎么想的?为什么这样想?六、、深入理解,与文本、人物对话1.这是一位怎样的小哥哥?说说你的理由。2.你觉得这个小妹妹可爱吗?为什么?七、查有关冰心和其作品的资料。

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