幼儿教师资格证面试模拟试题

《幼儿教师资格证面试模拟试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教师资格证面试模拟试题第一部分回答规定问题，一般为2题，时间为5分钟1.你的性格适合当幼儿园教师吗？2.有的幼儿园老师偏爱漂亮、聪明的孩子。你怎么看？自然的，做老师应该顾及到全部的幼儿，对所有的幼儿都要付出爱，根据孩子自身的不同特点，因材施教，你会发现他们身上美的一面。在幼儿园里，有的孩子很漂亮很聪明很乖巧，一个优秀的老师要做到平等爱每个孩子，不仅爱那些聪明漂亮的，更要爱那些看起来淘气、木枘的孩子，因为他们更需要关注与爱。3.幼儿教师职业最吸引你的地方是什么？4.有人选择幼儿教师职业后发现工作很辛苦压力大，你怎么看？5.你为什么要当幼儿园教师？6.如果你的家人不同意你的职

2、业选择你怎么办？7.老师经常大声责骂呵斥犯错的幼儿你怎么看？8.有人认为幼儿教师是"娃娃王"是一个没出息的工作，你怎么看？9.有人说幼儿教师是高级保姆，你怎么看？10.你觉得自己做幼儿园老师是大材小用吗？11.你觉得幼儿喜欢什么样的老师？12.你最欣赏的一句教育名言？为什么？13.有人说"好孩子是夸出来的"，谈谈你的看法。这句话相当有道理，多数幼儿很"吃"表扬这一套，夸奖必不可少，可以给他自己增加自信，勇气、独立、创新、成功的时候需要小夸奖，失败的时候需要大夸奖，掌握好深浅度，然还自己不自卑也不自满。14.小朋友说"我不喜欢你，喜欢万老师"你怎么办？15.你最欣赏的什么样的班

3、主任？为什么？站在幼儿角度看问题不好高骛远，整洁，干净，用宽容的心去宽容学生可以原谅的错误，虚心，平等待人，细心、认真。16.好的老师心情不好的时候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？对幼儿的不尊重不应该，作为老师就要有老师的师德，学生故而言之就是学习，如果老师作风不当必然会影响到学生，你可以试着从其他方面去发泄自己的情绪，例如去运动、爬山、等活动！17.有人认为"社会复杂，教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎么看待这种观点？不正确我们教师的教育对学生的发展具有巨大的影响。18你为什么要当老师？对于每个人来说，职业都算是谋生的手段，这是直接目的。作为老师，这个职业是在

4、我的生命轨迹中自然形成的，它并不是我的原始目的。所以，也不算是我的挚爱。但既然在这个岗位上，就要尽职做好积极该做的事情。我爱我的学生，从这点起我相信我会成为一名好老师的。19你如何理解"教师是人类灵魂的工程师"这种说法？教师对幼儿的终生发展有巨大影响。20.某些幼儿告诉你，有些学生对你有不好的议论，你怎么看？深入了解与幼儿沟通自我反思具体分析21.你的班上有一位幼儿经常迟到，如果你是班主任，你怎么办？充分说明品德教育的重要性，教师既要授人以知识也要授人以品德。先了解一下他迟到的原因，如果有问题就帮助他解决，如果是他个人懒的原因等，可先讲道理，晓之以理，动之以情，不听的话，想办

5、法让他认识到自己的错误，实在是药石无医的话，就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好，免得学生产生"抗体"，甚至"进化"22.陶行知说"千教万教教人学真，千学万学学做真人"谈谈你的看法表明态度学做一个真实的人所有的教导都是为了让人学真，所有的学习都是为了做一个“真人”，真人应该指做人的境界23.如何理解"捧着一颗心来，不带半根草去"？教师要养成良好的师德，不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统，更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人，着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人，以良好的思想政治素质和道德风范影响和

6、教育学生。这样，我们才能把大学生这一十分宝贵的人才资源发掘好、锻造好，使他们真正成为造福社会的有用之才。奉献精神不求回报教师责任24.一个幼儿上课回答问题不当，受到嘲笑，教师应该如何处理？只要态度认真就值得表扬，改正其他幼儿态度，不嘲笑25.有人说"没有教师的发展就没有幼儿的发展"谈谈你的看法？教师的专业成长对孩子来说是非常重要的，要注意自己的技能提高，专业成长，最大的受益者就是孩子。26.有的小班幼儿经常尿湿裤子，你怎么看？第二部分基本功+答辩1.用普通话模拟对幼儿讲故事"彩色的鸭子"2.题目：迎新年的墙饰"现场绘制一幅"（类型不限）；回答问题：如何利用你的墙饰引导幼儿表达

7、迎新年的快乐情感。3.故事：下雨的时候。用普通话模拟对幼儿讲故事；如果故事讲到一半，有幼儿大声说"老师外面也下雨"你怎样回应？4.玩纸盒请说出三种纸盒的玩法回答问题：你能利用废弃纸盒为有而制作什么样的教玩具，说出三种及大致制作法方法。5.幼儿教师手工制作：纸盒玩法多每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。（1）大鞋。在纸盒一端6厘米处穿两个洞（两洞间距10厘米），取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能