《唯物辩证法矛盾》PPT课件

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1、第九课唯物辩证法的实质与核心框题一：矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾的同一性和斗争性1、矛盾：含义——反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。2、两种基本属性：同一性和斗争性对立性统一性有无相生难易相成长短相形高下相倾音声相和前后相随天下皆知美之为美，斯恶矣；天下皆知善之为善，斯不善矣。日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是，有一位老渔民的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回

2、港后全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼贵出一倍以上，所以没儿年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一船仓死气沉沉的鳗鱼全给激活了。《感谢你的对手》为什么要感谢你的对手？2、同一性和斗争性（1）矛盾的同一性指矛盾双方相互依赖，

3、一方的存在以另一方的存在为前提。乐极生悲，否极泰来祸兮福之所倚，福兮祸之所伏塞翁失马，焉知非福居安思危只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁乐和悲，祸和福，安和危，真理和错误是固定不变的吗？2、同一性和斗争性（1）矛盾的同一性指矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提。矛盾双方相互贯通，相互渗透，相互包含，在一定条件下相互转化。（向自己相反的方向转化）答案：D例：．下列说法中，最能体现矛盾同一性的是()A．量体裁衣B、因材施教C．积劳成疾D、居安思危例：“我们嘲笑别人的缺陷，

4、却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是()A．矛盾双方是相互依赖和相互影响的B．矛盾双方可以在一定条件下相互转化C．矛盾双方的地位是不平等的D．矛盾双方各具有不同的特点答案：B生存竞争，优胜劣汰澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便

5、以惊人的速度繁殖蔓延开来，只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。于是他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果然，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。正是这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁

6、灭性灾害中拯救了澳洲大陆。挽救了澳大利亚的蝴蝶2、（2）矛盾的斗争性指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。日常生活中的“斗争”是否等同于哲学上讲的“斗争”？日常生活中的“斗争”:矛盾斗争性的一种具体形式。哲学上的斗争:一切差异和对立。剥削者被剥削者阶级社会（斗争）教学学校教学（差异）共性和个性一般和个别2、（3）矛盾同一性和斗争性的关系：1、同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性2、斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有斗争性3、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。发展的原因——内因和外因1、

7、内因是事物变化的根据（决定作用）2、外因是事物变化的条件（影响作用）3、外因通过内因而起作用内因和外因的辩证关系：内因：事物内部矛盾外因：事物外部矛盾“自相矛盾”这里体现的是什么矛盾？与唯物辩证法的矛盾是一回事吗？逻辑矛盾是人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、互相打架的现象。辩证的矛盾是客观事物本身所固有的本性及其在人们思想上的反映唯物辩证法的三个基本观点是：联系、发展、矛盾矛盾联系发展引起构成引起可见，三者的关系：矛盾是唯物辩证法的核心，它是联系的根本内容，是发展的动力；联系是事物矛盾的表现形式；发展是事物矛盾

8、运动的最终结果。矛盾的对立统一原理、方法论〖原理〗：一切事物都包含对立统一的两个方面，就是矛盾。矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性。〖方法论〗：要求用一分为二的观点、全面的观点看问题（两点论、两分法）。反对错误倾向：反对片面的观点看问题小结：矛盾就是对立统一矛盾的定义对立、统一的含义同一性斗争性相互依存相互转化（在一定条件下）：排斥、对立、区别