2018年秋冀教版八年级数学上册第十二章检测卷

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1、第十二章检测卷时间:120分钟满分:120分题号—二三总分得分・一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1〜1()小题各3分,11〜16小题,各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若分式古有意义,则兀的取值范围是()A.x>3B.x<3C.xH3D.x=32.下列各式:十,干,宁^+m,其中分式共有()A.1个B.2个C.3个D.4个2_13.如果分式=的值为零,那么兀等于()A.1,B.-1C.0D.±14.分式二乞与下列分式相等的是()m~n»n—nD.——m~rnm-rn5.下列计算错误的是(J0.2。

2、+/?_2。+方££_xA'0Ja-b=7a~bB7y=yC.J-1D.丄+◎b—acccry*—

3、—26.解分式方程二;+口=3时,去分母后变形为()A.2+(兀+2)=3(兀一1)B.2—兀+2=3(兀一1)C.2—(兀+2)=3(1—兀)D.2—(兀+2)=3(兀一1)7.如果把分式直中的加和川都扩大到原来的2倍,那么分式的值()m~nA.不变B.扩大到原来的2倍C.缩小为原来的*D.扩大到原来的4倍—2x+328.若牙才=加一巻;,则加的值为()A.—1B.—2C.-3D.任意实数.)1?410.分式方程占一右的解是(A.x=0

4、B.x=~C.x=±lD.无解11.若关于兀的方程£彳+芒=3的解为正数,则皿的取值范围是()A.B.3-412.春节期间嘉嘉去距家10千米的电影院看电影,讣划骑自行车和坐公交车两种方式,已知公交车的速度是骑车速度的2倍,若坐公交车可以从家晚15分钟出发恰好赶上公交车,结果与骑自行车同时到达电影院,设骑车的速度为x千米/时,则所列方程正确的是()A.更—弊15B.导』“x2x2xxC,T_2x=4D,2x_T=413.设d,b为实数,且ab=l,M=^y+卄y,川=十+计y,则M,N的,大小关系是()A.M>NB.M

5、不确定2kx314.若分式方程為+卫亀=命有增根,那么R的值为()A.4或一6B.—4或一6C.一4或6D.4或615.小明骑自行车沿公路以dkm/h的速度行走全程的一半,又以bkm/h的速度行走余下的一半路程;小刚骑自彳亍车以Qkm/h的速度走全程时间的一半,又以bkm/h的速度行走另一半时间(aHb),则谁走完全程所用的时间较少?()A.小明B.小刚C.时I'可相同D.无法确定16.已知实数d,b,c均不为零,且满足g+Z?+c=0,则+~+b十c~ac~va~ba2+:2—的他)A.为正B.为负C・为0D.与0b.c的収值有关二、

6、填空题(本大题有3个小题,共10分,17〜18小题各3分,19小题有2个空,每空2分.把答案写在题中横线上)10.一项工程,甲单独做需加小时完成,若与乙合作20小时可以完成,则乙单独完成需要的时间是小时.e.a+ab—b则19.规定x=xo时,代数式击的值记为几To).例如:兀=—1时,人_1)=」:])1;,几1)+夬2)+人3)7(168)+@)+/£)+石)-IHX"i68)的值等于.三、解答题(本大题有7个小题,共68分.解答应写岀文字说明,证明过程或演算步骤)20.(,8分)计算:」+2b,2/(2亦+戸・21.(9分)解下列

7、方程:(1比二击(2)兀x^28,一4・22.(9分)⑴先化简,再求值:丙缶亍(1一讨{),其屮a=~2;(x_xx_42x<—1,⑵求分式卜一2—匸叵

8、-丁的值,其中兀取不等式组牙+2>0的整数解・19.(9分)老师在黑板上书写了一个代数式的正确演算结果,随后用手掌捂住了一部分,兀'x+兀+1x~'(1)求所捂部分化简后的结果;(2)原代数式的值能等于一1吗?为什么?20.(10分)邯郸市在创建文明城市活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担,己知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两

9、队又共同工作了36天完成,求乙工程队单独完成这项工作需要多少天?19.(.11分)李明到离家2.1千米的学校参加联欢会,到学校时发现演出道具还放在家中,此时距联欢会开始还有42分钟,于是他立即步行(匀速)冋家,在家拿道具用了1分钟,然后立即骑自行车(匀速)返回学校.已知李明骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟,且骑自行车的速度是步行速度的3倍.(1)李明步行的速度(单位:米/分)是多少?(2)李明能否在联欢会开始前赶到学校?20.(12分)阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为

10、带八牧占86+2「22分数,女口:了=~—=2+〒=2亍.我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分•母的次数时,我们称之为“

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