语文:人教版必修5第一单元综合测试

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1、款严网向高考满分冲刺一•輕璋元综合测试(新人教必修5)一、基础知识(18分,每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.提(di)防怂(song)恿怏怏(yang)气喘吁吁(xd)•••••••B.剜(wan)肉蘸(zhan)酒娇嗔(shen)一惊一咋(zha)••••C.讥誚(Xiao)踹(chuai)水蠕(rd)动颠沛(Pei)流离••••D.酒馔(zhudn)角隅(yd)埋(mdi)怨车轮辗轧(yd)••••2.下列词语中没有错别字的一项是()A.喝彩通宵惆怅温馨没精打彩B.庇祐划拳车篷惟一蓬蓬响C.佑护览

2、绳磨蹭吸吮窸窸窣窣D.洗漱祈祷悸动竟争战战兢兢3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()(1)她太周围的事情,因此便容易被那些事物所干扰。(2)我们党中央现在要求工农干部学习文化,因为学了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可以学。[来源:学优中考网](3)哥白尼推翻了亚里士多德以來从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。(4)如果有人提出这么个理论,说我们国家出修正主义的主要原因,就是姑娘们爱穿花衣裳。所以,要俨除资产阶级思想,就要禁止姑

3、娘们穿花衣裳,你一定觉得可笑。A.注重着重荒唐荒谬B.着重注重荒谬荒唐C.着重注重荒唐荒谬D.注重着重荒谬荒唐4.下列句中加点的熟语使用恰当的一句是()A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色,煞是好看。••••B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡。[来••••源:xYzKw.Com]C.在生活中做人要正派,到处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目■不窥园吗?•••D.上周的年级足球赛上,我们班踢了三班一个4:1,踢得他们心悦诚服,不得不服。••••5.下列句中的标点

4、符号运用无误的一项是()A.林冲喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理难容”!B.火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。[来源:xYzKw.Com]C.这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情,结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。A.但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪。一起弄明白了。1.下列对文学知识的陈述,有误的一项是()A.小说的三要素是指人物、情节、环境。人物性格的刻画往往直

5、接揭示主题,情节的发展、矛盾的解决常常表现主题,环境描写对主题一般起烘托、强化作用。B.《水浒》是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇小说,明朝施耐庵著。最早的本子为一百冋本,名《忠义水浒传一百卷》,后简称《水浒传》。清初学者金圣叹删编成七十一回本,名《水浒》。C.《边城》意图在于借一个中国边境小城中的几个凡夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类的“爱”字作一恰如其分的说明。D.契诃夫小说的总体特点是:运用出色的幽默讽刺手法,塑造形形色色的人物形象,揭露社会的各种病态,抨击沙皇专制制度,热烈向往新生活的到来

6、。二、阅读欣赏(27分,每题3分)(一)阅读课文选段,冋答7〜9题。(9分,每题3分)话不絮烦,两个相别了。林冲自來天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同辞了管营,两个取路投草料场来。正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。2.对文中画线句的含义,分析理解正确的一项是()[来源:学优中考网]A.持续不断,风大,时间长B.雪花之大,时间长,范围广C.雪花飞扬,风烈,范围广D.持续不断,风雪交加,时间长3.对上文中风雪描写的作用,分析不当的一项是()A.渲染严酷的气氛B.推动故事情节发展C.暗示一场

7、危险正袭来D.给人物的活动作了铺垫4.对下列句中“却”字的用法分析恰当的一项是()[来源:xYzkW.Com]①他却交头接耳,说话都不听得。①不想今日却在这里撞见。③等到天明,却作理会。④却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。⑤却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。A.①③⑤相同,②④不同B.①②③相同,④⑤不同C.①②③④⑤都不同D.②⑤相同,①③④不同(二)联系《装在套子里的人》的有关情节,回答10〜12题。(9分,每题3分)5.下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是()A.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴

8、黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。B.“我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车一一这太可怕了!”C.他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋.带着雨伞,而且一定穿着暧和的棉大衣。D.等到他站

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