大学生旅游市场开发开题报告

大学生旅游市场开发开题报告

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1、黑河学院本科生毕业论文(设计)开题报告1、论文(设计)目的及意义(含国内外的研究现状分析)(1)论文(设计)的目的是:随着人们生活水平的提高,旅游业与人们的生活息息相关,旅游业正逐渐成为国民经济的支柱产业,旅游业的增长与经济增长密不可分,各国均将旅游产业放在经济发展战略的优先地位予以考虑。2007年12月16日,国务院出台了新休假制度,并宣布从2008年1月1日起在全国正式施行。新休假制度的施行对旅游业的发展产生了一定影响,尤其是对作为旅游主体的旅游者的消费行为产生了重大影响。大学生作为旅游消费者中的一个特定群体,具有不可忽视的市场开发潜力。探讨新

2、休假制度对大学生旅游消费行为的影响,不仅有利于更深入地了解大学生旅游消费行为的特点,进而形成相关理论成果,而且对进一步开发大学生旅游市场,推动旅游经济的发展具有现实的指导意义。基于此,本文针对学生旅游市场的资源和现状,结合学生的消费特点和群体优势,对学生旅游市场开发策略作出了一些力尝试性建议,力图构建行之有效的学生旅游市场对策体系。(2)论文(设计)的意义是(理论或实际):从教育的角度上看,学生旅游活动的发展能够促进学生的综合素质,增强我国未来人才的竞争力。从旅游经济发展的角度来看,学生做为一个人数众多的旅游消费群体,其旅游活动的广泛开展有助于促进

3、中国旅游市场的发展,有助于推动中国的旅游经济收入。从社会发展的角度看,学生旅游可以开拓其视野,丰富其经历从而更好的融入社会,为社会的发展做出贡献。欧美国家旅游业的开发日趋成熟,借鉴目前国外的经验更好的为国内学生旅游创造条件,同时有效开发学生市场也可以促进旅游业的进一步发展,使国内是旅游业日趋专业化。(3)国内外的研究现状:虽然国内关于学生旅游研究起步较晚,但目前已有的学生旅游市场开发策略已经初见成效。研究的成果和相关的论文、文章、资料相当丰富,从各种数据和结论来看,国内关于学生旅游已经有了一定深入的研究。例如焦士兴、曹新向(2002)的“关于开发学

4、生市场的思考”从学生旅游市场的宣传方面来研究学生旅游市场的开发,并提出了多元借鉴的系列方法;张根水、周叶(2005)的“高校学生旅游市场问卷调分析”论文从旅行社经营挂历角度提出了若干开发学生旅游市场的一系列有效建议;周艳春、汤敢锋(2007)的“南通市大学生旅游市场开发策略探讨”通过对南通市学生的调查,探讨了学生群体的旅游行为特征,分析了学生旅游行为的一般规律,并提出了开发学生旅游的建议;查张玉香(2008)的“谈大学生旅游市场的有效开发”从心理需求方面来研究学生旅游,并提出了一系列具有可行性的建议;陈胜科的“学生旅游行为及市场开发策略研究”从分析

5、探讨适合高校学生旅游市场的营销策略方面研究旅游企业的开发运作;任曼丽(2008)的“当代大学生旅游消费市场现状及开发策略分析”从大学生消费入手来呀牛学生旅游,并得出学生旅游隐藏着巨大商机这一理论;姜姗(2009)的“我国学生旅游市场开发问题研究”从中国旅游业现状及学生市场的特征出发,分析并探讨了开发学生旅游市场的重要性和可行性,并建立了切实可行的开发策略;王金枝(2010)的“大学生旅游市场的认识与开发策略”通过分析大学生旅游市场的特征,结合大学生旅游市场的现状,利用市场营销理论提出可行性的开发策略。在西方发达国家,旅游学这并没有很明确的把学生旅游

6、从青年旅游中细分出来,认为学生旅游是青年旅游的一种;青年旅游发祥地就在欧洲,国外学者们认为青年旅游的作用不在于他对旅游经营收入的增长起到多么明显的效益,而是在于青年旅游是一种认知旅游,是能提高青年人的综合素质,可以在不同文化中得到某种认同感,对实用主义、人格主义教育理念的催生,以及对旅游思想的传播和全民旅游理念形成的推动起到积极的作用。在西欧,各国都设有专门的学生旅游经营开发和志愿服务者组织。把旅游看成是认知社会、培育人格的教学活动,是实用主义作为时代精神在教育领域中的体现。欧美教育模式凸现这种导向。2、论文(设计)任务、重点研究内容、技术方案(方

7、法)及进度安排、主要参考资料(1)设计的任务是:本论题将从大学生旅游消费行为的特征入手,深入探讨新休假制度对大学生旅游消费行为的影响,并在此基础上得出不同类型的旅游企业可采取的应对措施(2)论文(设计)需要重点解决的问题是:研究大学生旅游消费行为的影响,有利于进一步开发大学生旅游市场,指导旅游企业在新休假制度的背景下调整发展策略,迎合市场需求。本论题主要包括大学生旅游消费行为的特征和新休假制度对它产生的影响。(3)技术方案(研究方法):1.文献法。(1)将此论题放到宏观角度上,阅读相关书籍,如:旅游心理学、消费者行为学、旅游市场营销学、旅游学概论等

8、,掌握相关的基本知识。(2)通过搜集相关性较高的期刊论文或学位论文,吸取其中已具有普遍认同的观点与论点,同时对尚存在争议的

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