外国语文学院96学年度第1学期

外国语文学院96学年度第1学期

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1、外國語文學院96學年度第1學期第2次院務會議紀錄時間:96年12月27日(星期四)中午12時10分至下午2時地點:淡水校園驚聲大樓3樓驚聲國際會議廳紀錄:李靜君主席:宋院長美瑋出席:本院各系主任及教師代表列席指導:陳副校長幹男列席:教務處、人事室、各系助理、各系學會會長壹、報告事項—k、卞席幸艮告(二外曇學院的使命、願景、價值及策略使命(Mission)培養語言、文學及文化研究的專才願景(Vision)深度國際化的起跑點全球化時代全人教育的人門價值(Values)三化學習一人多語文學與文化研究策略(Strategies)密集訓練

2、聽、說、讀、寫、譯五技。以「多語莫敵網路學習站」為輔助教材,提供e化外語學習。加強特殊目的外語教學。提升大三岀國留學計畫的質與量。實施外語能力檢測,提高學生就業競爭力。(二)教學單位評鑑:1.請各系於97年1月31日前完成自我評鑑報告書。2.97年3月初將由院召開受評系所單位主管座談會,以審核自評報告初稿,預計3月21日前將各系自評報告寄送專家評鑑委員審查。3.12月18日學習與教學中心傳送「系(所)自我評鑑重點整理」資料,為12月12日「大學校院系所教育品質與自我評鑑實務」專題演講之重點內容,請各系主任務必詳讀。(三)自96學

3、年度薩:'選修科目異動與必修科目異動‘均需依相同程序提相關會議。凡所開選修科目與前一年開課不同者,均須提會討論;如為隔年輪流開課之課程,第二年之課程可免提,餘均須提報至課程委員會討論,因此各系課程委員會會議每學期至少須召開一次。配合校課程委員會議召開的時間,請各系務必及早規劃新學年度的課程。(四)「2007年淡江大學一北京大學外國語言文學論壇」:96年11月23、24日(星期五、六)於淡水校園舉辦,共有9名大陸學者參與,國內發表論文的學者有35位(含校內老師26位)。(五)重點業務績效評估報告:1•大三出國留學績效評估:各系95

4、學年度大三出國留學生學習成果調查報告詳附件1。1.外語特區使用滿意度調查:各系語言特區使用滿意度調查報告詳附件2。(六)教學卓越計畫各項活動辦理情形(96年10〜12月):1•大一新生學習相關活動:(1)俄文系11月6日邀請莫斯科台北經濟文化協調委員會駐台北辦事處領事事務組組長謝妙賦主講「俄語學習在台灣及前景」。(2)德文系12月17〜21日舉辦「德文學習站一文化巡禮」活動。(3)英文系12月14日舉辦「英美文學入門學習篇•文學作品導讀及西洋文學概論」、12月20日舉辦「英美語文與教學入門學習篇■英語語言學概論及英語教學法」、1

5、2月21日舉辦「英、美文學進階學習篇■英國文學及美國文學」、12月26日舉辦「英語文聽、說、讀、寫入門學習篇•英文口語、閱讀及英作文」。(4)0文系12月24日舉辦「交流協會獎學金留學制度以及從國際交流之立場看日本留學的意義」演講。2・語言檢定講座:(1)0文系11月6日及11月23日「日語檢定及留學秘笈工作坊」。(2)西語系11月19日西語檢定講座、11月22日英語檢定講座。(3)德文系12月11日英檢講座。(4)英文系12月27日全民英檢中高級/高級講座。2.邀請系友返校座談:(1)0文系10月29日、11月7日邀請系友蔡明

6、耀先生(亞東關係協會副秘書長、外交部日本事務會副執行長)返校演講,分享「我的外交經驗談」。11月22日邀請林鴻基校友主講「環保與企業社會責任」。(2)德文系11月21日邀請系友簡良材先生返校與在校生座談,座談題目為「就業戰場的裝備、訓練及上場」。(3)西語系12月18日邀請校友張光球學長返校分享西語系職場就業講座。(4)英文系12月19日邀請系友莫洛夫先生主講感受詩歌之美;12月27日邀請校友侯登見先生主講英文系畢業生的職場生涯規劃。3.課程改革座談會:(1)德文系11月1日邀請輔仁大學張善禮老師蒞校主講,內容含課程改革之基本原

7、則、課程設計基本概念及基本原則、課程設計模型、輔仁大學德語系整體學業層次設計、國際上以德語為外語學系的三類型專業學科課程設計模式。(2)英文系12月20日舉辦課程改革座談會。(3)俄文系12月21日邀請文化人教授陳兆麟老師、聖彼得堡國際教授機構負責人陳妍伶小姐參與,研商俄文系課程改革方案。4.舉辦語言及文化學習活動:(1)法文系11月20日「法國薄酒萊節」。(2)英文系11月27日~30日「英語戲劇表演」。(3)西語系12月11日(4)日文系12月14日(5)德文系12月200(6)法文系12月27日「佛朗明歌吉他饗宴」。「口本

8、新年文化•搗麻糟及阿波舞表演」。「歡度耶誕」。「法語歌唱暨詩歌朗誦比賽」。二、上次會議決議事項執行情形提案一:修訂外語學院教師評鑑規則。執行情形:經96年11月21S96學年度校教師評審委員會第5次會議通過。提案二:訂定外語學院教學評鑑績效不佳之教師處理要點。執

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