2017年学前儿童教育学资料

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1、《学前教育学》2017—2018学年度第一学期期中考试试卷(开卷)班级：_______座号:_____姓名:__________成绩：_____（试卷说明：本试卷共有四道大题，满分100分，考试时间90分钟）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标3.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是()A.婴儿

2、玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好4.与托幼园所相比，家庭教育的特点是()A．目的性B．组织性C．随意性D．计划性5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了()A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()A.出生的第一年B.3-4岁C.5-6岁D.6-10岁7."玉不琢，不成器"说的是()对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社

3、会环境和教育D.生理成熟8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()4A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了"社会本位论"的儿童观C.提出了"白板说"D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是()A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段10."儿童中心论"的

4、倡导者是()A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳11.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是()A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟13.关于社区教育的特点，错误的说法是()A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童14.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于()A.儿童平均发展

5、B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发15.幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观416.个体社会化是()A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的C.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的17.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机18.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时19．幼儿园教育的任务是（

6、）A．为儿童将来的职业做准备B．培养儿童成为专家C．培养特长儿童D．培养完整儿童20.在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是()A.福禄培尔B.裴斯泰洛齐C.洛克D.皮亚杰21.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是()A.提出了行动教育研究B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D.提倡"自然后果法"22．世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()A．裴斯泰洛齐B.卢梭C．夸美纽斯D.福禄倍尔23．3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?()A．独自游戏B．合作游戏C.平行游戏D．动作游戏24.

7、"给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼„„"这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育D.先天因素25.3岁以后，幼儿思维的典型方式是()A.直觉行动性B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维二、简答题（每小题10分，共30分）1、幼儿园教学活动的方法有哪些？教学中应遵循哪些原则？42、比较创造性游戏和有规则游戏的指导特点，并结合实例说明。3、试分析玩具的基本要求有哪些？三、论述题（20分）一名教师为她负责的一组3—4岁的幼儿布置了一个理发店