湖北省黄冈市黄冈中学高中英语UnitThreeTravelJournal单元教学细目与单元检测新人教版

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1、UnitThreeTravelJournal课程标准中的内容标准:本单元的话题是围绕“旅行”、“旅行tl记”展开的,讲述了一段沿沿湄公河而下的自行车旅行。教学细目:1、(情感目标)通过阅读,了解旅游常识,懂得如何设计旅行计划,为旅行做准备,包括确定旅游吋I'可、地点、路线、交通工具、费用,还有其他物质方面的准备。2、(交际)通过听说掌握表示祝愿、告别以及未来计划的功能意念项目。3、(词汇)通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。4、(写作)通过阅读和书面训练,学习并掌握询问朋友旅行情况、介绍自己的旅行经历。5、(语法)通过书面训练,深入理解和进一步运用现在进行吋表示将来。学习

2、领域与主题内容及要求目标层次人教版必修UnitThreeTravelJournal理解掌握运用1.1.1.话题:Travelling:describingajourney1.1.2功能(通过听和说,能在生活屮运用下列英语进行交际):1.Talkingaboutfutureplans(讨论未来的计划)Whenareyou1eaving?Whereareyoustaying?Howareyougoingto…?Howlongareyoustayingin---?Whenareyouarrivingin/at.<.?Whenareyoucomingback?2.Goodwishesandfare

3、wells(祝愿和告别)7I.重点单词和词组P.17Words:transport,prefer,disadvantage,fare,flowP.18Words:persuade,cycling,graduate,finally,schedule,shortcoming,organize,determine,journcy,altitude,valley,pace,bondPhrases:eversince,befondof,stubborn,careabout,changehermind,makeupone"smind,givein,P.19Words:attitudeP.20Words

4、:boil,itemPhrases:golikeclockwork,schoolfieldtrip,P.21Words:parcel,forecastP.22Words:beginning,wool,reliable,view,pillow,midnight.,flame,beneathPhrases:asusual,P.23Words:temple,cavePhrases:takecare,II・重点句型见表1.1.7III.重点语法现在进行时表示将来PartTwo单元目标检测I.根据下列句子意思用所给词的正确形式或所给汉语填空(1X20=20')1.Ithinkourgoodswill

5、betakengoodcareofduring.(transport)2・Hegavethetaxitothedriverbeforehegotoff.3.Weshoulddrink(boil)watertokeepusformbacteria.4.Her(express)changedwhensheheardthenews.5.Peoplewithout(保险)hadtopayfortheirownmedicalfees.6.Wecangetagoodvofthelakethroughourhotelwindow.7.Heisnotarperson,forheneverkeepshisp

6、romise.8.Shehasthe(determine)toovercomealltheobstaclestosuccess.9.Asweknow,everythinghasadvantagesand(disadvantage).10・Itwasthreehoursbeforethetrafficbeganto(流动)normallyaftertheaccident.11.Ifshedoesn‘twanttogo,nothingyoucansaywill(persuasion)her12.Theyare(graduation)fromWuhanUniversityandnowarepla

7、yinganimportantpartinourcompany.13.(最后),Iwouldliketothankyouallforcomingheretoday.14.Themanistoostoapologize.Soyoucan'texpectthathewillsaysorrytoyou.15.Weareflyingatan(海拔)of40,000feet.16.Weshouldn'thaveawrongatow

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