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1、四年级暑期测试（A卷）1.甲每分钟走70米，乙每分钟走60米，两人同时同地背向而行，5分钟后甲掉头追乙,再过分钟甲超过乙10米。2.有一串数，任何相邻的三个数之和都等于19。已知第5个数是3,第16个数是7。那么这串数中第24个数是o3.快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。相遇6小时后快车到达乙地。此时慢车述要行小时到达甲地。4.东、西两镇相距240千米，一辆客车在上午8时从东镇开往四镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东镇，到止午12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午8时由两镇相向开行，速度不变，到上午11时，两车还相距千米。5.将自然数按这样的方式排列下去12
2、2,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,……,则45排在数列中的第个到第个。有22级台阶，每次可以上1级，2级，3级或4级，如果每次上完后，剩下的台阶都是偶数，一共有种不同的方法。四年级暑期测试（C卷）班级：姓名：1.有一个202位的整数，其每个数位上数字都是6,这个数与它自身的一半相乘，所得的积的数字和是O2.将自然数按这样的方式排列下去122,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,……,那么51排在数列中的第个到第个。3.有16级台阶，每次可以上1级，2级，3级或4级，如果每次上完后，剩下的台阶都是偶数，一共有种不同的方法。四年级暑期测试（D卷）1.1-2-
3、3+4+5-6-7+8+……+57二2.2+3+4+6+6+9+8+12+……+42+63二3.甲每分钟走70米，乙每分钟走60米，两人同时同地背向而行，6分钟后甲掉头追乙,再过分钟甲超过乙10米。4.甲、乙两站相距600千米，客车与货车同时从甲站出发驶向乙站，到达乙站后立即返回，客车每小时行60千米，货车每小时行40千米，两车出发小时后两车第二次相距100千米。5.甲乙两名运动员在环形道上练习长跑。甲每小时比乙多跑两圈，两人同时同地同向出发，经过6小时甲追上乙共次。6.快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，经过6小时相遇。相遇3小时后快车到达乙地。此时慢车述要行小时到达甲地。7.东、西两镇相
4、距360千米，一辆客车在上午8时从东镇开往四镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东镇，到止午12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午8时由两镇相向开行，速度不变，到上午10时，两车还相距千米。&有一个201位的整数，其每个数位上数字都是6,这个数与它自身的一半相乘，所得的积的数字和是o9.将自然数按这样的方式排列下去122,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,……,那么40排在数列中的第个到第个。10.有18级台阶，每次可以上1级，2级，3级或4级，如果每次上完后，剩下的台阶都是偶数，一共有种不同的方法。11.从A城到B城，甲要行2小吋，乙要行1小吋40分钟。如果甲先
5、行10分钟，那么乙出发后分钟追上甲。12.用10张2x1的纸片，去覆盖下图的棋盘，有种不同的覆盖方法。五年级测试一(A卷)1.7个人里选出5个人排成一排，有种不同的排法。2.有8本不同的故事书和5本不同的科技书，故事书与科技书各选2本，共有种不同的选法。3.用1、1、2、3、4五张数字卡片可以组成种不同的五位数。4.在数组(1),(2,3,4),(5,6,7,8,9)……中，2009排在第组第个。5.下面的数列是按照一定的规律排列的，这列数的第100个数是。1、2、3、10、11、12、13、20、21、22、23、30、31、32、33、100、10k102、103、110……6.从6名男
6、生5名女生中选出四个人去参加辩论比赛，要求选出的四个人中既有男生又有女牛，那么共有种不同的选法。7.将6至1805分成9组，列成下表，然后在表中的每一行取一个数，最后发现恰好在一、二、三、四、六、七、八、九组各取了20个数，其余的数都在第五组。这些取出的数的总和是o一组二组三组四组五组六组七组八组九组678910111213141516171819202122232425262728293031328.一个非零自然数，如果它的二进制表示中数码1的个数是偶数，则称之为“坏数”,例如：18=(10010)2是“坏数”。所有小于1024的坏数有个。五年级测试一(D卷)1.9个人里选出4个人排成一排
7、，有种不同的排法。2.把一张纸剪成6块，从所得的纸片中取出若干块，每块各剪成6块；再从所有的纸片中取出若干块，每块各剪成6块……若按此进行下去，剪完某一次后所得的纸片总数有可能是2008,2009,2010,2011这四个数中的。1.用1、2、3、4、4五张数字卡片可以组成种不同的五位数。2.在数组(1),(2,3,4),(5,6,7,8,9)……中，2012排在第组第个。3.下面的数列是按照一定的规律排列的
