三年级语文上册第三单元测试题12

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1、第三单元一、把加点字的错误读音用'、〃划去。（6分）憧憬(ch6ngcdng)■衔来(jiQxian)■倏地(shdshu)■歌韵(yJnyin)蔚蓝(w自zhan)■钥匙(shishi)二、根据语境写字词。（11分）节,地他乡的我,思念三、多音字组词。（4分）仝!sh总（舍应（Jshorn(扇丄(Ibenben四、辨字组词。（6分）；促（〔捉（;丧（衆（'异（.导（:村（〔衬（［枚（〔校（五、照样子写词语。（4分）例：黄金黄杏黄橙黄鹅黄红蓝六、在括号里填上恰当的词语。（6分）匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）好奇地（）甜甜地（）七、下列词语你能归类写一写吗？（4分）

2、垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红蔚蓝1•表示心情的词•■2•表示颜色的词■■3表示看的词>■八、照样子，把句子补充完整。（6分）例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。1•洁n的花O像2・黄黄的银杏树O叶像3・树上缀满了沉甸甸O的柿子，像九、判断对错，对的打"V〃，错的打“X”。（4分）1.《风筝》一课写出了〃我们〃做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。（）2•〃知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。〃选自《九月九日忆山东兄弟》。（）3.《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。（）4.〃橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！〃这句话是用比喻的手

3、法来写果子的丰收景象。（）十、我的收藏夹。（对对子）（3分）），大陆对（）。（）对（），（1.天对（）,雨对（对苍穹。2・秋月（）,晚霞（），（）对（）o雨中（），灯下（）。十一・、默写《夜书所见》，并回答问题。（5分）《夜书所见》是（代）诗人写的。十二、对比阅读。（11分）（-）春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万

4、物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。（-）看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压弯了腰，就像驼背的老公公，累得汗流決背，微风一吹，〃汗水〃拂过脸颊……1.两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的是什么季节的雨？（3分）2・语段（一）中作者把雨比作;〃绿色的地毯〃指o（2分）3.春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？（3分）4.语

5、段（二）用手法，把秋雨当做的小姑娘来写。秋雨姑娘分别落在、、、上。（3分）十三、习作。（30分）秋天是美丽迷人的，请你以“我爱秋天〃为题写一篇习作。注意抓住景物特点,表达出自己的喜爱之情。参考答案一、rong.jte--sTTo^yrn二、逢佳异倍村磨坊遍柿梨杨_:舍得：扇风；奔跑：磨刀二、［宿舍［扇子（投奔［磨坊促进！异乡！幸福！村庄丿丧失,枚举四、［捉虫〔领导［辛苦［衬衫〔手表〔学校五、火红粉红橘红桃红宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝六、离开唱歌说话工作盯着笑了七、1.垂头丧气快活难过2.橙黄翠绿桃红蔚蓝3.打量注视观察八、1.蝴蝶在飞舞2.—把把精致的蒲扇3•—个个小灯笼九、l.V2

6、.x3.x4.x十、1.地风长空山花海树赤日2•白红水绕云横山果落草虫鸣十一、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。南宋叶绍翁十二、1.不是同一个季节的。第一部分描写的是绵绵的春雨，第二部分描写的是秋天的雨。2.—串串水灵灵的音符绿草地3•春雨唤醒了大地，给大地带来了勃勃生机。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。4.拟人调皮枯叶绿叶果子稻谷十三、提示：把能体现秋天的特点的景物形象地描写出来，可以运用自己在本单元积累的好词佳句。第三单元1.把加点字的错误读音用、'〃划去。（6分）憧憬(chongcOng)倏地(shUshu)蔚蓝(weizhan)复來(

7、ji©xian)歌韵(yilnyin)钥匙(shishi)2.根据语境写字词。（11分）3.多音字组词。(4分)..she()

8、shan()舌I展()^Ishan()4.辨字组词。（6分）「异（.导（:村（〔衬（『枚〔〔校（:促（〔捉（j丧（〔表（4.照样子写词语。（4分）例：黄金黄杏黄橙黄鹅黄红蓝6.在括号里填上恰当的词语。（6分）匆匆地（）快活地（)悄悄地（）拼命地（)好奇地（）甜甜地（)7.下列词语你能归类写一写吗？(4分)垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿（观察1难过）桃红表蔚蓝示心情的词(2)表示颜色的词(3)