中班认识水果：牛油果

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1、幼儿教育：________中班认识水果：牛油果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班认识水果：牛油果活动目标：在讲述中通过图画认识牛油果。清楚牛油果有哪些经济使用价值。活动准备：牛油果图画。活动过程1、牛油果图画——图画上边画的是什么啊?——小朋友看它是不是和梨形很像。——你们知道它是什么不啊?——不认识的东西，我们是不就得学啊?2、全面认识牛油果——它是一种热带水果，它叫牛油果。——牛油果长在常绿乔木树上，树皮是灰绿

2、色。——牛油果的叶与平常的树叶长的一样。——牛油果切开成两半，能看见里面有圆圆的果核。——牛油果有黄绿色或红棕色的外皮。3、牛油果经济价值——我们知道牛油果能吃，其实还有别的使用价值。——牛油果的果仁含有脂肪油。——果仁中的脂肪油除了能食用以外，还能做别的。——果仁中的脂肪油还能制作好的化妆品、能给机械润滑、还能医药上的软膏原料……——牛油果的果仁是不很有用。第3页共5页4、小结——通过这些图画认识什么啦?——有牛油果、绿乔木、果核……——牛油果里营养很丰富，但它含有真菌毒素，小朋友千万不能乱吃哦!——我们再来回顾一遍刚才所学的。活动结束第3页共

3、5页中班讲述教案《谁最厉害》【活动目标】1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。2.懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。【活动准备】故事图片。【活动过程】一、激趣导入，引出故事。师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？二、阅读讲述，理解故事1.狮子骄傲的说：我最厉害！你们觉得骄傲好不好？2.师：狮子向小动物们展示本领，参加了哪些比赛项目？3.和你的朋友讨论一下比赛结果。第4页共5页4.幼儿讲述自己讨论的结果。比跑步：猎豹跑的比狮子快。比爬树：猴子爬树的本领比狮子大。比爬行：蛇爬行的本领比狮子大。比力气

4、：大象的力气比狮子大。（2）师幼共同总结。1.狮子为了证明自己最厉害，它都做了哪些事情？结果呢？2.讲述故事结尾。师：原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。三、故事讲述。师：小动物们今天讨论了一件什么事？这个故事的名字就叫《谁最厉害》。你们觉得谁最厉害？师：我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页