幼儿园大班体育活动教案：玩报纸

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1、幼儿教育：________幼儿园大班体育活动教案：玩报纸教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育活动教案：玩报纸一、活动目标1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。3、复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。2、韵律操音乐的磁带及录音机。三、活动过程（一）、开始部分1、幼儿入

2、场，做准备运动。幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。2、准备运动：韵律操。幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。（二）、基本部分1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。第3页共6页4、幼儿再次自由尝试数次。5、复习游戏《冲过封锁线》

3、。发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。（三）、结束部分教师带领幼儿做”大笑”、”大哭”的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。第3页共6页幼儿园大班体育活动课题《跨越障碍》活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。活动准备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械-跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织

4、在相应的位置上站好。第5页共6页2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏······师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水

5、冠军······@@我是分割线@@师：小朋友知道的比老师都多，真棒!刚才小朋友说了一个叫刘翔的是跨栏选手，跨栏是什么呀?幼：跨栏就是前面有一个栏杆，然后跳起来迈过去。师：哦，这样啊，看，那边正好有小跨栏，让我们来试试吧。三、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。1)、将小跨栏依次放倒摆成三列，每两个跨栏之间相隔距离进行适当的调整。2)、将小跨栏依次站立摆成三列，每两个跨栏之间相隔距离进行适当的调整。3)、教师组织幼儿分成三队，分别站好，幼儿在听到老师的指令后便开始练习。注：在练习前教师一定要先讲规则，

6、然后再开始练习。教师要关注个别胆小的孩子，对于进步进行及时的鼓励。四、出示椅子，利用椅子进行运动与比赛，并将其引导生活中。师：刚才小朋友真厉害，这个小跨栏没有难道你们。那如果老师加大难度，小朋友还能继续闯关吗?第5页共6页幼：能师：好，让我们看看有什么难关。1)、将椅子摆成三排，每两个椅子的之间的间隔为一个椅子的宽，幼儿分三对，第一名幼儿跨完，跑回原点拍第二名幼儿的手。2)、跨椅背。将椅子摆成三排，把椅子放倒，椅背相扣，幼儿分三队从椅子上单腿跨越。@@我是分割线@@3)、跨椅面。将椅子两两相对靠到

7、一起为一组，摆放成两排，每组椅子之间的距离为一米半，幼儿分两队，从起跑线上出发，跨越椅子。(教师关注体弱与胆小的幼儿，鼓励并给予帮助。)4)、教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺，同时宣布跨栏讲成为我们班的奥运会项目之一，提醒幼儿平时多加练习。5)、教师将今天所学的本领巧妙的引导幼儿运用到生活中，遇到问题，解决问题。(在活动前，教师先讲清规则，再开始游戏。提醒幼儿安全第一，注意安全。注意跨栏的要点是平衡。)五、放松运动。放轻柔的音乐。教师带领幼儿坐在小椅子上，深呼吸、转转头、晃晃手、敲敲腿等。一段音

8、乐结束后，教师与幼儿带椅子回教室。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页