烟台城乡建设学校中远期发展规划

烟台城乡建设学校中远期发展规划

ID:4181430

大小:147.71 KB

页数:7页

时间:2017-11-29

烟台城乡建设学校中远期发展规划_第1页
烟台城乡建设学校中远期发展规划_第2页
烟台城乡建设学校中远期发展规划_第3页
烟台城乡建设学校中远期发展规划_第4页
烟台城乡建设学校中远期发展规划_第5页
资源描述:

《烟台城乡建设学校中远期发展规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、本文由www.zhanguan.cc整理www.czzdm.com发布烟台城乡建设学校中远期发展规划党的十七大做出优先发展教育、建设人力资源强国的战略决策,明确提出“大力发展职业教育”,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进一步要求将发展职业教育“摆在更加突出的位置”。职业教育发展迎来了新的发展机遇。未来5-10年是学校事业发展的关键时期,为促进学校事业加快发展、科学发展、又好又快发展,适应国家加快经济发展方式转变、走新型工业化道路、建设人力资源强国发展战略的要求,培养大批适应国家和地方经济社会发展需求的技能型人才,加快

2、实现“打造特色品牌学校,争创职教一流水平”的奋斗目标,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》的总体要求,从学校实际出发,特制订本规划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意的职业教育”为目标,坚持科学的办学理念,以学校发展为主题,以育人为根本,以教育质量为主线,以改革创新为动力,走“内抓质量、外树形象、提升品牌、内涵发展”之路,抓好师资队伍建设、专业课程建设、校园文化建设、机制制度建设、办学设施建设

3、和党的建设,着力提高教师的思想政治素质、业务素质、教科研能力,充分彰显学校特色,积极探索学校教育教学改革和可持续发展的新思路。坚持依法治校、以德立校、科研兴校、特色强校,深化课程改革,以现代教育方法和手段,全面实施素质教育,突出学生的职业素养培育,形成学生、教师、学校三维互动、和谐发展的教育教学管理模式。继续实施“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略,按照合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的要求,积极探索校企合作长效机制,坚持开门开放办学,扎实做好学校建设,未来5-10年,把学校建设成为特色鲜明、优势明显、综合竞

4、争能力强的开放型中等职业学校。二、办学定位与发展目标本文由www.buyingyourdream.com整理www.018tuan.com发布本文由www.zhanguan.cc整理www.czzdm.com发布1、学校类型定位:全日制普通中等专业学校。2、办学层次定位:中专、专科教育。3、办学类型定位:中等职业教育。4、专业设置定位:以建筑施工、建筑装饰、机电技术应用3个省级改革示范专业为龙头,以建筑、机械、国防教育类专业为骨干,管理、信息类专业并举的专业格局。5、人才培养目标定位:培养诚实守信,职业岗位明确的高素质初

5、、中级技能型人才。6、服务面向定位:服务建筑产业和机械产业、服务社会、服务烟台、面向全省。学校发展的总目标是:专业建设、教学质量、管理水平和办学效益显著提高,学校的整体水平、综合实力和自我完善、自我发展能力明显增强。把学校建设成为国家中等职业教育改革发展示范学校,打造特色品牌学校,争创职教一流水平。三、具体目标和主要措施(一)招生就业和办学规模未来5-10年,形成多种形式、多种渠道办学的新格局。继续加大招生宣传力度,进一步开拓生源市场,合理制定专业招生计划,不断提高生源质量。加强就业指导,帮助学生树立正确的择业观;完善学

6、校、专业科两级就业指导工作体制,使毕业生就业工作更加规范有序。学校招生数量保持相对稳定,全日制中职在校生保持在5000人左右,毕业生一次就业率达95%以上,专业对口率达到75%。坚持学校教育与职业培训并举,全日制和非全日制并重,促进职业教育终身化。积极开展终身教育,扩大非学历教育规模和校外成人教育规模。积极面向社会开展技能和技术培训,为企业职工和社会成员提供多样化继续教育,各类培训人员年均1万人次。(二)加强师资队伍建设,为学校发展提供人才保证1、做好师资队伍建设规划。根据职业教育人才培养的要求,从数量、结构、基本标准和

7、专业标准等几个方面进行规划。按照中等职业教育的要求增加教师队伍人数,优化教师队伍结构,建成“双师”型教师队伍,“双师”素质的专业教师达到90%。专职教师数量达到70%以上,高级职称比例达到40%以上,具有研究生学历或硕士学位比例本文由www.buyingyourdream.com整理www.018tuan.com发布本文由www.zhanguan.cc整理www.czzdm.com发布达到20%以上。加强特色专业带头人的引进和培养。加大教师队伍中“双师型”教师的培养力度,提高专业教师的实操技能,鼓励优秀的企业生产技术骨干

8、担当实践教学任务,加快引进和聘用实践经验丰富的教师,建立专兼结合的师资队伍。2、激活用人机制,实施名师工程。制定和启动学校名师、名班主任、骨干教师、专业学科带头人、青年教师等不同层次的教师培养方案,加强对核心人才队伍的选拔、培养和激励力度,采取积极的政策,有计划地选拔和培养一批骨干教师,对全校师资力量的提升起到良好的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。