贾老师给你的学习理念

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1、贾老师给你的学习理念我的培训理念精选：理念一、不是抓住每一分钟去学习，而是抓住学习的每一分钟。感悟到这样一句话，其实受到了很多人的启发，一个是2002年甘肃文科状元张静，一个是宽高教育董事长王金战老师。是他们让这句话成为我的口头禅。学习是快乐的，学习不能总搞时间战，是妾讲效率的，没有一个高考状元是靠熬夜熬成的。所以我研究学习方法，研究学习技能，研究考试技能，就是让学生们学习轻松，提高效率。同时反思自己上初中高中的误区和所谓的刻苦，发现提高效率是学习第一要务，是学习轻松的关键。所以我培训学生总是从效率入手,在培训中以效率为第一，以过程为享受。有了感焙就有了行动，有了行动就有了收获。我会始终坚持

2、学习效率，始终以效率为学习根本。我坚信效率有了，学习快乐是自然而然的事情。我愿意做你知心的朋友，为你学习效率的捉高贡献一份力量。我坚信我一定会做到，你也要坚信你一定也会做到。理念二、成绩的好坏和智商没有关系，只和你的学习习惯有关。我曾经问过很多的学生，你承认比别人傻吗？你承认比别人笨吗？没冇一个人承认。其实通过培训学生发现，孩子们没冇什么智商差距，但是为什么成绩却差距那么大呢？主要原因是习惯的问题。有哪些习惯影响了孩子的成绩呢？预习习惯，听课习惯，做笔记习惯，解题习惯，思考习惯，总结习惯，问问题习惯，注意力习惯等等。因为这些习惯不达标，所以学习不达标。一连串问题也就跟着造成了。好习惯一一好品

3、格一一好命运，大家看好习惯多么的重要。在培训过程中，我非常注重习惯的培养，某阶段其至比学习知识述耍重要。因为习惯不改变，其他改变是海市蜃楼。让好习惯变成行动，让好习惯影响行动，让好习惯影响孩子一生。所以我说好习惯是孩了的生命关键点。让我们从好习惯开始，改变是自然而然的。理念三、学习成功有三个层面，一是认识你自己，二是提高学习技能，三是良好的学习心态。捉出这个理念，因为当一个学生只冇对这个三个层而冇了很深的认识，学习才会是轻松和快乐的。(1)那么什么是认识你自己？许多学生是不了解自己的，光看自己的好处或优点。我觉得一个优秀的学生应该是非常了解口己的。了解口己，就是剖析自已分析自己的过程。当自己

4、性格的优点和不足，科口的优点和不足，能自我评价的时候，那么他就会有针对性的改变,也会在和同学们竞争中发挥自己的优势。这就叫知己知彼。门己都不清楚门己，学起习來就目的性不明确，容易丢失口我,没有方向感。当你自己不会分析自己时，可以找老师沟通，找专业人士帮助你分析。因为了解了自己，前进的方向中有什么困难，你会知道如何克服。不管你通过什么了解你自己，用心总结下来，这就是你进步的第一步。(2)什么是学习技能？就是学习方法的事。作为学生应该在初高中阶段形成适合自己的学习方法。这个学习方法也很宽泛，包括很多方而的。和前而说的习惯有很多是一样的。只有你有了这些，那么学习就会很轻松。所以在学习中要不断总结适

5、合自己的方法。当然可以和老师沟通，或者咨询学到一•些适合自己的学习方法，或者比较科学的学习方法。同学们用心总结吧。(3)什么是良好的学习心态？学习心态就是你学习的态度，学习的兴趣，学习的动力。也是你为什么学习的发动机。如果心态不稳定，心态很乱，再好的方法也是没用的。所以我很注重学生们的学习心态，也在教学屮，不断灌输心态的改变。比如把学习当作一种锻炼，一种考验，一种乐趣。把学习当作一种交流，一种享受。其实每一个学生在学习生涯过程中心态会不断的变化的，但是阳光的心态，和阴暗的心态是有很大不同的。作为家长和老师，不仅要观察孩子的学习成绩，更要了解学生们心态的变化。解决了心态，就解决了一切。同学们当

6、你心浮气躁，当你溢于言表的时候，一定要说出來，找知心的朋友,找你信任的老师，或者在爸妈的带领卜•找咨询老师都可。在调解心态方面，这是非常好的方法。因为只冇心态变好了，学习成绩才会变好。这很关键，你一定要重视。心态的改变，就意味着学习的改变。理念四、一个人能够激励自己是一种能力。这种能力是可以培训出来的。这是我在学习中自己总结出来的。任何人都需要激励。但是学生们在学生过程中，尤其现在老师们对于激励变得很单调，甚至都没冇。学生们碰到学习困难或困惑，或碰到挫折，他不会激励口己，不会疏导白己，不会看到未来，不会解释分析现状。所以冇时候一次打击，就是彻底的打击。他们都会完全的否定自己,却不会点燃口己，

7、激发口己，而是走向另一端。所以我在培训过程中会给他们一些挫折，看学生的反应，然后再鼓励他们，告诉他们如果发生也不过如此。门己耍看到未來，□己学会鼓励，学会怎么面对。通过沟通，培训孩子们就会知道怎样处理这些问题。经丿力了，就会冇准备。所以自我激励的能力是可以培训的。理念五、总结的力量是伟大的。这是我在学习方法的培训中，反复说，反复用。并口有很大效果的一句话。为什么说这样一句话，因为在我的培训中，会告诉学生们系统