[工作方案]2018幼儿园小班国庆节活动方案

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1、2018幼儿园小班国庆节活动方案  2018幼儿园小班国庆节活动方案(一)  活动意图:  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。  活动目的:  1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。  2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。  活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片  活动过程:  1、谈话:

2、观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?  2、介绍国庆节。  (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?  (2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。第10页共10页  (3)大家会怎样庆祝呢?  (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。  (5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。  3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。  4、幼儿作画,添画烟花。  5、将作品送给“祖国”。  活动延伸:  请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。  活动反思:  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已

3、有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。第10页共10页  通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。  2018幼儿园小班国庆节活动方案(二)  一、活动目的:  1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。  2、初

4、步认识我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识国旗。  3、体验集体活动的乐趣。  二、活动准备:  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。  三、活动过程:  1、集体起立听并跟唱国歌。  2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。第10页共10页  3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。  4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!  5、幼儿以自己为祖国

5、妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。  (一)教师介绍背景图。  (二)边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。  (三)幼儿作画:添画烟花。  要求:  1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。  2、蜡笔不要涂到桌子上。  6、把作品送给祖国妈妈。  1、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对妈妈说:祖国妈妈,生日快乐!。  2、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。第10页共10页  四、活动延伸:  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。  2018幼儿园小班国庆节活动方案(三)  活动名称:亲子同乐

6、迎“国庆”  活动来源:托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)  小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)  活动目的:  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。  活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)  活动内容:  一、教师简单

7、介绍家长的来意。第10页共10页  二、引出制作内容。  三、交代制作过程。  四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。  五、平行班交换制作成果,结对玩耍。  六、教师简单小结,欢送家长。  2018幼儿园小班国庆节活动方案(四)  活动名称:欢欢乐乐庆国庆  活动意图:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。  活动目的:  1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。  2、感受节

8、日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。  活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片第10页共10页  活动过程:  1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么

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