中医住院医师规范化培训评估方案及指标体系

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1、2017年中侄侄陵侄帰规范從徭钢讦传方靈为做好2017年中医住院医师规范化培训评估工作，特制定本方案。一、评估目的贯彻落实7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和国家中医药管理局《中医住院医师规范化培训实施办法（试行）》、《中医住院医师规范化培训标准（试行）》、《中医住院医师规范化培训基地认定办法（试行）》等要求，通过开展中医住院医师规范化培训（以下简称''中医住培”）评估工作，逐步形成常态化监测与评估机制，以评促建、以评促改、评建结合、重在建设，不断提升培训质量，推动中医住培工作健康有序发展。二、评估任务依据2017年中

2、医住院医师规范化培训评估指标体系，通过中医住院医师规范化培训平台、自评报告、听取汇报等方式搜集主要工作信息，结合实地评估检查情况，进行科学分析，对培训基地中医住培工作做出判断，形成评估结论。三、评估内容培训基地评估指标包括基本条件、保障措施、培训管理、培训质量4个方面，共计1000分。（一）基本条件，包括医院情况、临床技能训练条件、现代教学技术设备、医学图书馆和信息网络平台，具体指标6项，核心指标2项，共100分。（二）保障措施，包括专项经费、教学经费、培训对象补助、住宿条件和相关措施，具体指标10项，核心指标4项，共200分。（三）

3、培训管理，包括组织领导、制度与落实、招收工作、师资队伍建设和培训过程，具体指标19项，核心指标5项，共400分。（四）培训质量，包括培训对象能力评价、带教医师能力评价，具体指标7项，核心指标5项，共300分。四'评估方式（一）听取情况汇报。听取中医住培基地工作汇报，重点为中医住培工作总体实施情况，取得的成功经验、采取的好做法、存在问题及下一步工作建议。（二）召开座谈会。召开行政管理部门人员、住培学员、带教医师、科室相关人员座谈会或单独访谈，了解实际工作情况。（三）查阅资料。检查培训基地中医住培工作制度、规划计划、岗位职责、师资建设、培

4、训管理、待遇落实、轮转手册、培训考核、跟师学习等资料。（四》现场检查、考核。重点检查临床技能训练中心、图书馆及信息检索系统、学员宿舍、专业科室运行情况。组织理论考试，对病历书写、教学查房、病例讨论、接诊能力和临床技能操作等科目进行现场考核。五'评估范围除2016年接受评估的36家国家中医培训基地外，余下的49家基地全部接受评估；2016年评估被亮黄牌单位接受复查。新增补的基地不列入评估范围。六、评估时间第一阶段为准备阶段，时间为9月份，主要任务是修订中医住院医师规范化培训评估指标体系。第二阶段为现场评估阶段，时间为10月至11月，分2

5、批进行，每批组织7〜8个专家组，每组检查3〜4家培训基地。第三阶段为总结阶段，时间为11月至12月，对评估工作进行全面总结，发布评估结果。七'评估专家组成每个组设组长、副组长各1名，管理专家1名，专业专家3名，联络员1名，共7人组成。组长从中医药院校领导、培训基地领导中遴选，负责全面工作并主要检查培训基地管理部分。副组长由培训基地中医住培职能部门负责人中遴选，协助组长工作并主要负责组织对专业科室的评估。管理专家从省级中医药管理部门科教处、行业组织、培训基地有关领导和主管部门的管理人员中遴选，与组长一道负责评估培训基地管理部分。专业专家

6、从中国医师协会中医住培专业委员会、专业（学科）委员会委员中遴选，主要是与副组长一道负责对专业科室的考核与评估。联络员主要从中国医师协会工作人员中遴选，负责协调、联络和材料汇总上报等工作。八'评估结论建议、评估反馈意见和评估工作报告（-）评估反馈意见在检查评估工作结束前，由专家对分管的项目赋分，经讨论后得出总分，形成评估反馈意见，由专家组长向被评估单位宣读。内容为主要成绩、存在的主要问题和相关工作建议，重点为问题和建议。（二）评估总结报告根据各位专家意见，由组长形成向中国医师协会提交的评估工作报告。其主要内容包括以下五个组成部分：1.评

7、估工作概况，包括被评省份、基地，专家组人数，评估起止日期，住培生人数、床位数、收入情况等。2.受评单位工作主要亮点，特别是具有指导性、创新性，能够在全国推广的经验与做法。3.受评单位存在的主要问题和改进工作的建议。问题指出要具体明确，不回避。建议要有针对性和可操作性，符合国家制度及基地情况。4.评估结论建议，分为优秀、合格、不合格三个等级。撰写评估工作报告，应注意内容的真实性、一致性、简明性，字数控制在3000字左右。（三）评估结论建议在专家组充分讨论的基础上对照评估标准和得分情况,确定住培基地水平等级，形成评估结论建议。基地评估结论

8、分为合格、基本合格、不合格三个等级。其标准如下：1.合格：总分2900分，核心指标全部合格（得分不小于80%）；2•基本合格：总分2700分，核心指标全部在基本合格以上（得分不小于60%）；3.不合格（限期整改）：总分2