辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年中考模拟（九）语文试题

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1、2017年中考模拟题语文试题《九〉（考试时间150分钟，试卷满分150分）一、积累与运用（30分）1.下列加点字注咅完全正确的-项是（）（2分）A•惊骇(hai)雄踞(ju)双曲拱桥(qu)锐不可当(dang)B•地窖(jiao)蹿跳(cuan)精疲力竭(jie)荷枪实弹(he)C.瞥见(pie)赃物(zang)眼花缭乱(lido)鞠躬尽瘁(ju)【）•肃穆(su)荒谬(niu)巍然屹立(yi)晨曦初露(xi)A.拮据萧索孜孜不倦味同嚼腊B.商酌惘然脍炙人口恢心丧气C.杀戮濡动怀古伤今言简意赅D.挑衅沉湎融会贯通惨绝人寰（2分）3.下列各句中成语使用不正确的一项（）2•下列词语屮没有错

2、别字的一项是（）（2分）A.我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。莫衷一是。B.在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷,C•下了火车，吃过早饭…年少的我们就迫不及待地奔向大海。［）•莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。••••4.下面句子中各有一处语病，请在原句上修改。（2分）（1）去年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。（2）阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。5.选出依次填入下面句子屮横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）①我们要想尽--切办法来旅客的人身安全。②他那独特的艺术风格，已经达到炉火纯青的境地。③桥砖是深褐色

3、的，它的历史的长久。A.保证精深表示B•保障精湛表明C.保证精湛表明D.保障精深表示4.填入•下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）（2分）一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，；夏天，树木欣欣向荣，;秋天，;冬天，,清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树,正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀②像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞③婷婷玉立④青翠欲滴⑤遍野金黄，雾缭烟绕⑥清风徐来，树影婆娑⑦四野茫茫，白雪覆盖⑧大雪覆盖，粉妆玉琢⑨像姐妹般排列成行⑩排列得整整齐齐，有条不紊A.②④

4、⑤⑧⑨B.①③⑥⑦⑩C.②④⑥⑧⑩D.①③⑤⑦⑨5.请结合语境再仿写两句话。（2分）一朵鲜花装扮不岀美丽的春天；;一树果实代表不了丰收的季节；。由此看来，只有齐心合力才能共创辉煌。6.阅读《名人传》（第一部贝多芬传）选文，回答问题。（3分）一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐來给予世界！他用他的苦难來铸成欢乐，好似他用那句豪语來说明的……那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“用痛苦换来的欢乐。”贝多芬一生屮最大的苦痛是什么？他〃用痛苦换来的欢乐〃中的“欢乐”是指什么？7.古诗文填空（13分）（1）人生自古谁无死，（2）望西都，意踌

5、躇，伤心秦汉经行处，（3）,东风无力百花残。（4），恨别鸟惊心。（5）己所不欲，o（6）无可奈何花落去，o（7）俄顷风定云墨色，o（8）兼葭苍苍，白露为霜，。（9）马作的卢飞快，。（10）成语“剪烛西窗”所出的原句是：,O（11）写出古诗文中有关“月亮”的两个名句：，o二、古诗文阅读（满分20分）（一）文言文阅读（15分）【甲】既加冠，益慕圣贤之道。乂患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自《送东阳马生序》）

6、【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。（选自《明史》）〔注〕①帝：指明太祖朱元璋。②朕（zhen）:皇帝自称。4.宋濂是明初著名的文学家。【甲】文写宋濂的故事;［乙］文写宋濂的故事。（2分）11.解释下而加点词在句中的意思。（4分）（1）乂患无硕师名人与游■串.（2）色愈恭，礼愈至■至：（3）濂具以实对•且./、•⑷1'可问群臣臧否臧否：12.用现代汉语说说下而句子的意思，加点词语必须准确译出。（4分）（1）俟其欣悦，则又请

7、焉。（2）诚然，卿不朕欺。13.请用“/”给下面句子断句.。（断两处）（2分）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。12.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。(二)阅读古诗，回答问题。(5分)秋日行村路［宋］乐雷发儿童篱落带斜阳，豆英姜芽社肉①杳。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】①社肉：祭土地神的肉。13.“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。(3分)14.这首诗抒发了诗人怎样的思