建筑史教学大纲

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1、中国建筑史课程教学大纲适用于建筑城规学院各专业低年级教学（共２７学时）一、教学目的了解中国建筑的源流与变迁，把握历代建筑类型与风格变化及其背景的一般常识。二、教学内容（一）绪论１、中国建筑体系概说２、学习的内容与要求３、学习的重点与方法（二）古代建筑１、基本特征（１）历史分期（２）空间布置（３）类型与结构（４）装饰艺术２、都城与宫殿（１）都城制度（２）宫殿形制（３）都城与宫殿的关系３、坛庙与陵寝（１）祭祀建筑（２）坛庙形制（３）陵寝形制４、住居与园林（１）住居地域类型与特征（２）园林所属类型与特征（３）住居与园林的关系５、

2、宗教建筑（１）佛教建筑（２）伊斯兰教建筑（３）道教建筑（三）近现代建筑三、习题１、典型历史建筑抄绘２、建筑历史小论文四、学时分配（总学时：２７学时）（一）绪论　　　　　　　　　１学时（二）古代建筑１、基本特征　　　　　　　　７学时２、都城与宫殿　　　　　　　３学时３、坛庙与陵寝　　　　　　　３学时４、住居与园林　　　　　　　５学时５、宗教建筑　　　　　　　　５学时（三）近现代建筑　　　　　　３学时五、教材及教学参考书１、全国建筑学专业统编教材〈中国建筑史〉２、〈中国古代建筑史〉，刘敦桢主编，建筑工业出版社外国建筑史课程教学

3、大纲适用于建筑城规学院各专业低年级教学（共２７学时）一、教学目的：（一）了解以欧洲为中心的西方古代建筑形成与发展的历史过程，把握各个时期社会文化背景、建筑技术、建筑类型、建筑风格的形成与演变的主要特征；初步了解古代印度及东南亚、古代美洲以及中古伊斯兰建筑。（二）了解以欧洲及美国为中心的现代建筑形成与发展的历史，把握现代建筑的技术、类型、尤其是各个风格与流派的形成与发展的基本特征。二、教学内容（一）外国古代建筑历史１、绪论世界建筑历史发展体系概述学习目的、内容与方法２、原始社会的建筑３、古代奴隶制国家的建筑古代埃及的建筑古代

4、西亚洲的建筑古代爱琴海地区的建筑古代希腊的建筑古代罗马的建筑４、中古封建时期的建筑拜占庭与中古俄罗斯建筑西欧早期基督教、罗马风与哥特建筑西欧文艺复兴、巴洛克与古典主义建筑５、其他中古伊斯兰建筑古代印度及东南亚建筑古代美洲的建筑（二）外国近现代建筑史１、18世纪下半叶至19世纪下半叶欧美的建筑工业革命对城市与建筑的影响建筑创作中的复古思潮19世纪的新材料、新技术与新类型２、19世纪下半叶至20世纪初探求现代建筑的运动英国工艺美术运动欧洲新艺术运动奥地利、荷兰与瑞典的探索钢精混凝土在法国的推广与运用德意志制造联盟３、两次世界大

5、战之间的现代派建筑社会历史背景与建筑活动概况一次大战后初期的建筑流派表现主义、未来主义、风格派、构成主义、装饰艺术派现代派建筑的四位大师格罗皮乌斯与包豪斯勒-柯布西耶赖特与有机建筑４、第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮社会历史背景与建筑活动概况二次大战后的主要建筑思潮"理性主义"的充实与提高讲求技术精美的倾向"典雅主义"的倾向新粗野主义讲求人情化与地方性的倾向讲求个性与象征的倾向高技派５、其实年代以来的主要建筑流派与思潮后现代主义建筑欧洲新理性主义解构主义建筑新乡土派建筑"新现代"建筑高度技术与当代建筑三、作业各时期典型

6、历史建筑抄绘四、学时分配（总学时：２７学时）古代部分：1、绪论（1学时）2、原始社会的建筑（6学时）3、古代奴隶制国家的建筑（5学时）4、中古封建国家的建筑（1学时）5、其他近现代部分：１、十八世纪下半叶至十九世纪下半叶欧美的建筑（2学时）２、十九世纪下半叶至二十世纪初探求现代建筑的运动（2学时）３、两次世界大战之间的现代派建筑(3学时）４、第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮（4学时）５、七十年代以来的主要建筑流派与思潮（3学时）课外作业：各时期典型历史建筑抄绘五、教材及教学参考书１、教材：《外国建筑史（19世纪以前）》

7、，高校统编教材，陈志华编著（建筑工业出版社）《外国建筑史图说（古代-18世纪）》，罗小未、蔡婉瑛编著（同济大学出版社）《外国近现代建筑史》，高校统编教材。（建筑工业出版社）２、参考书：《AHistoryofArchitecture》S.B.Fletcher《AnOutlineofEuropeanArchitecture》N.Pevsner《HistoryofModernArchitecture》L.Benevolo