全年宣传、信息工作总结与全村推进工作年终总结汇编

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1、全年宣传、信息工作总结宣传、信息工作年度总结伴随着工地上机器的轰鸣声，我们即将迎来新的一年，现就我部的全年宣传、信息工作向与会的各位领导作以简单汇报。一、抓住重点，突出典型宣传。由我部承建的扬州西北绕城高速公路跨京杭运河特大桥是全线的控制性工程。工期紧、任务重、工艺复杂，是盛市高指及全线施工单位关注的焦点。为使盛市高指领导及扬州市民能够及时了解市重点工程的建设情况。我部一进场，便成立了新闻宣传报道领导小组，项目经理任组长，项目书记、办公室主任任副组长。项目部充分发挥青年知识分子多的优势,通过各种奖励措施，来激

2、励大家拿起手中的笔，书写工地上的感人事迹。在宣传报道中,我部抓住重点，突出典型宣传，把在一线当中涌现出的好人好事，通过工地广播、宣传报栏进行即时宣传，极大地激发了一线职工的施工热情。二、积极向市高指建设简报投稿，加强信息上的沟通。截止到12月5FL我部共向市高指寄送照片26张，文字稿31篇，刊出率达90%o通过上网向盛市高指发送电子邮件、照片数十篇（没有作详细统计）。特别是在去年腊月二十九，槐泗镇镇反陆敏智等一行来我部慰问全体干部职工，并免费为我部安装有线电视。我部对此进行了即时报道，市高指建设简报对此进行了

3、即时刊登，该篇稿件产生的彫响很大，意义深远，对加强路地团结、促进两个文明建设起到了很好的宣传作用。三、新闻报道也要与时俱进。12月8FI适逢党的xx大召开Z际，我部于8日凌晨成功灌注完主桥11号墩墩身，为党的xx大献上一份厚礼，我部分别向、、等新闻媒体在头版显著位置进行了刊登。与此同吋，我部还向总公司行业报中国铁道建筑及我局处报投寄了大量稿件宣传报道总分数在局处名列第一。尽管我们取得了一定的成绩，但与盛市高指的耍求，与兄弟单位相比，我们仍然存在着差距。相信我们将在今后的工作中，不断努力，在重点工程宣传报道和信

4、息沟通上有一个更大的起色。全村推进工作年终总结范文**县扶贫办在县委、县政府的正确领导下，在省、市扶贫办和上级定点扶贫单位的大力支持下，我们精心组织，科学谋划，突出重点，很抓落实，全县扶贫开发整村推进工作进展顺利，XX年全县扶贫开发整村推进工作年度目标任务基本实现。瞄准目标，突出重点，把重点村的整村推进工作作为我们工作重中之重。一、切实组织8个重点村整村推进工作整村推进是我县扶贫开发工作的重点，是新阶段扶贫开发的重要途径，是一项综合扶贫工程，事关贫困农户解决温饱脱贫致富的大问题。做好整村推进的项目申报工作是做

5、好整村推进工作的关键和前提，为了使申报的项目更具科学性和可操性，我办多次组织人员深入基层、深入实地进行指导，反复进行研究和权衡，按轻重缓急程度对各重点村申报的项目进行筛选。根据群众意愿，组织8个重点村本着改善村民的生产、生活环境,确保贫困人口真正受益的原则，科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目，XX年共上报公路建设、水利设施、学校建设、科技培训等20个项目。按时、保质、保量完成XX年度扶贫项目计划，县扶贫办积极争取各项扶贫项目，XX年争取到财政扶贫资金122.1余万元。在建设和实施中，坚持标准，严格要求，在

6、资金使用和运作上按照《财政扶贫资金管理办法》的规定，严格管理，实行财政专户储存。专款专用,严禁截用、挪用或改变资金用途。同时建立项目监督和财物监督制度，加强资金的监督、审计和检查，确保资金落到实处，从而提高资金使用效益。截至目前为止，大多项目都已基本完工。（一）抓好扶贫项目的申报、实施工作。科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目，向上申报，组织实施好,切实改善重点村的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益。（二）认真实施好“一村一品”工程进一步推动农村事业的发展。XX年度“一村一品”工作有效加强：一是加强了组织

7、领导，落实了人员负责，健全了工作制度；二是加大资金的投入，强化示范引导，抓住**县跃民有限公司被评为省级扶贫龙头企业的有利契机，进一步扶持企业发展壮大，提高企业的覆盖面，增强企业的辐射力和示范带动作用；三是着力实施产业扶贫工程，密切配合新农村建设，结合我县实际，继续在8个重点村搞好产业化扶贫，因地制宜实施好“一村一品”。在航埠镇推广树莓栽培;在六家桥乡两个重点村培育更多麻鸡散养大户；在相山镇陈坊村搞好木竹加工产业。充分发挥优势农业产业，使其真正成为重点村群众增收的重要来源，从而以点带面，推动扶贫产业和“一村一

8、品”逐步发展壮大。此外，我们将大力扶持村民养殖麻鸡，运用各种条件和技术，使村民加快脱贫致富的步伐。（三）、全力推进“民生工程”做好农民职业技能培训工作。创新方式，实施好“雨露计划”O会同就业局举办“雨露计划”。因金融危机提前返乡的人中，绝大部分是初级务工就业者，劳动技能和综合素质较低，缺乏抵御外部经济风险的能力。**县扶贫办针对这一现状，在原有的县劳动力培训中心的基础上，创新性地实行校企合作培训模式