吉林省实验中学2017届九年级第六次模拟考试物理试题（无答案）

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1、初三年级第六次综合考试物理一.单项选择题（每小题2分，共20分）1•关于声的知识，下列说法正确的是A•物体只要振动，我们就一•定能听到声音B.学校附近禁止鸣喇叭，是从防止噪声产生方面来控制噪声C.不同乐器演奏同一首歌曲，我们能根据咅调分辨出所用乐器0.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量2.以下光现象屮所成的像是实像的是A.海市蜃楼B.毕业合影C•穿衣镜中的“自己”D•露珠下放大的叶脉3•下列现彖屮属于升华的是A•烧水时，壶嘴喷出的“口气”B.加在饮料中的冰块不见了C.放在衣柜里的樟脑丸越來越小0.撒

2、在地上的水一会儿没有了4.我们常见的家用电器，其屮主要利用电流的热效应工作的是A.电视机B.电饭锅C.电冰箱D.电风扇5.下列事例屮利用大气压强的是A.护士给病人注射肌肉针B.用吸管喝饮料C飞机的机翼设计成流线型D.用压力锅做饭6•下面说法中符合安全用电原则的是A.只有高压才会发生触电事故，低压不会发生触电事故B.将冰箱的三脚插头屮较长插脚去掉后，可直接插入两孔插座屮使用C.对人体安全的电压是36VD•使用试电笔时，手指按住金属笔卡，用笔尖接触被测导线7•如图所示，用力拉着小木块在粗糙程度相同的水平桌面上加速运动，以下做法屮正

3、确的是A•木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力C.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变D.细对木块的拉力和木块对细的拉力是一对平衡力种物质制成杆0P处于图示倾斜位置。下8.臼、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示。分别用臼、力两体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手，待物体稳定后A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大9.如图所示，杠杆0P能绕0点转动，将物体A用细绳挂在M点,列说法正确的是A.用细绳竖直向上拉动杠杆最省力B.无

4、论拉力的方向如何变化，此杠杆均属于省力机械C.若将物体/挂在片处，要想保持杠杆静止不动，拉力尸必须增大D.保持物块A和杠杆静止，沿顺时针改变拉力F的方向，拉力大小将保持不变10.如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器用的滑片P向左滑动,下列说法正确的是A.电压表W与电压表的示数Z和不变B.电压表V。与电流表A的示数之比不变C.电流表A的示数变小，电压表£的示数变大D.电流表A的示数变小，电压表也的示数不变二、填空题（每空1分共12分）11.小李驾驶轿车在高速公路上行驶，他看到远处的小山离他越来越近，这

5、是以—为参照物进行判断的，他驾车以110km/h的速度行驶了20min,这段时间内轿车行驶了—km。12.汽车中设计安全气囊的目的是：为了防止车在突然—（选“启动”或“刹车”）由于—（选“汽车”或“人”）的惯性使人与车之间发生猛烈撞击而受伤。13.小明从滑梯上匀速滑下的过程中臀部发热了，这说明通过—的方式可以改变物体的内能；在下滑的过程屮，他的机械能—（填“增大”“减少”或“不变”）。14•将一条形磁铁水平悬挂起来，条形磁铁静止时总是指向南北，这说明地球周围存在—，该现象说明，力可以改变物体的。15.如图所示，一个未装满橙汁的

6、密闭轻质杯子，正立放在桌面上，如果倒置在桌面上，倒置后与倒置前橙汁对杯底的压力，杯子对桌面的压强。（均选“变大”“变小”或“不变”）15.如图甲所示电路，电源电压不变，兀为定值电阻，开关S闭合后，移动滑动变阻器忆的滑片从一端到另一端，电流•表与电压表示数关系如图乙，则兀二Q,兄的最大阻值为\\\w15题图16题图17题图三、计算题（共10分）17.如图，用滑轮组提升重物时，重1275N的物体在10s内匀速上升Im,拉力F为500No求：提升重物过程屮（1）拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率。18.如图所示的电路中，电源电

7、压为6V,小灯泡标有“2.5V”字闭合开关S后，灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A。求：（1）电阻斤的电功率;（2）通电lmin,小灯泡所消耗的电能。四、综合题（共28分）19.（2分）如图甲所示，人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折，请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线，要求以。为入射点。20.（2分）根据通电螺线管的N极，请在图中标出电流方向和磁感线的方向。19题图甲乙20题图21题图21.（3分）在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下

8、，撞击水平面上的木块。（1）实验中，通过观察比较小球动能的大小。（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在相同时，物体的质量越大，动能越大。（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和，防止造成重大伤害。21.（4分）在探究“比较不同物