人教版九年级物理全一册备课教案

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1、word整理版神政桥乡学校九年级物理教案（全册）（邓四喜）（一）教学计划一．指导思想：　　新学期又开始了，本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。　　1．每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；　　2．学生具有一定的分析问题和解决问题的能力3．学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高

2、；本人所教的九年级3、4两个班中，3班的基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱，4他班的基础整体很好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用。主要是以复习为主，系统地复习八年级、九年级的物理知识。二．工作措施：　　1．认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。　　2．注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授

3、文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。3．讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。　　4．严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学

4、习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。　　5．开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。6．加强教师自身的业务进修，

5、提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。三、教学进度时间内容第一周组织入学制定学习计划、总结上学期的不足。学习参考资料word整理版第二周新课教学17章能源与可持续发展第三周复习声现象复习物态变化第四周复习光现象、透镜及其应用第五周九年级模拟测试(一)第六周复习电流和电路、电压、电阻复习欧姆定律第七周复习电功率、复习电与磁、信息的传递第八周复习多彩的物质世界、运动和力第九周

6、复习力和机械、功和机械能第十周复习压强和浮力、热和能、能源与可持续发展第十一周初三模拟测试(二)第十二周复习声、光、热学第十三周复习力学第十四周复习电学第十五周初三模拟测试(三)第十六周模拟测试讲评分析第十七周组织学生动员中考（二）教案第十一章多彩的物质世界本章学习物质的性质和结构。从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的基本性质-------质量和密度，质量的测量工具-----

7、天平等。同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题。第一节宇宙和微观世界（1）(一)学习目标1．知识与能力目标(1)知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；(2)了解固态、液态、气态的微观模型；(3)了解原子的结构；(4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；(5)初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。2．过程与方法目标(1)通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；(2)通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型

8、。3．情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。学习物质的世界，体会物质世界的奇妙。教学过程学习参考资料word整理版一、导入新课[师]同学们，我们都生活在一个美丽的世界上．大家看，我们的世界中有蓝天、有白云、有花朵，这么多美丽的现象都离不开我们这个美丽的地球．(教师引导同学们观察教材中图10．1-1和图10．1-2中的两幅图)[师]看到这些，同学们能想到什么问题呢?[生]宇宙的组成是怎样的呢?[生]