运动会采访策划书

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5、还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。四、采访目的：1，展示我校运动会的开展情况和运动员的技术水平、精神面貌及同学们积极参加运动会的热情。2，经过这次采访报道，提高同学们活动采访和报道的实践能力，了解更多关于新闻采访和视频编辑的内容，把理论运用于实践，锻炼自己的能力。五、采访地点：运动场各比赛场地，比赛休息室六、采访对象:比赛运动员，运动会举办方（校长）七、采访规模:1，人员：文学院广播电视新闻学专业1004班2，所需设备：摄像机1台，照相机2台3，所需支持：希望新闻系提供摄像机1台和话筒八、采访经

6、费：如有需费用，先从班费中出九、人员分配：1，先确定主要负责人，负责整体的策划和安排。2，然后分成小组，成立采访小组和编辑小组，采访小组主要负责采访和拍摄；编辑小组主要负责进行后期的视频编辑和剪辑。3，在其他同学进行任务时，剩下的同学同时进行协助，保证各项工作顺利开展。十、采访计划：1，记者在采访时，以旁观者的形式介入，重点表现运动员的神态和面貌。2，从侧面了解运动员的竞技水平，重点关注取得胜利的运动员。3，摄像时要随时记录运动员的神态，尤其是比赛准备时期和获胜时的表情，同时也要将运动场上的热闹场面和同学们为比赛者加油、呐喊的场面拍摄下来。4，对10人绑腿跑

7、的获胜者进行采访，了解胜利后运动员的心理。5，采访运动会的举办方，了解整个运动会的开展情况和各个项目的安排与设置。6，在采访时，由一人进行采访，同时另一个人作好记录，两人进行拍摄，注意捕捉画面。7，在运动会开展的早上小组进行集合，分配好采访任务和采访地点，同时检查各项设备是否带齐，保证采访工作顺利完成。十一、采访提问：对运动会举办方（校长）的提问：1,学校是如何准备运动会的？2，学校共举行过多少届运动会？今年与往年相比有什么不同吗？（如有不同，表现在哪些方面？）3，请问您对这次举办运动会有什么感想？4，对要参加运动会的学生，您有什么想要对他们说的？5，您觉得

8、举办运动会对在校大学生有什么意义？（感谢您接受我的采