高考政治高频考点总结必修四下

高考政治高频考点总结必修四下

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1、必修四15.辩证法与形而上学的区别(1)辩证法:思辩和实证,是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的诃学学说。(2)形而上学:指用孤立、静止、片面的观点去看待事物,单凭直觉來判断事物的哲学学说。唯物辩证法的联系观16.联系观的内涵(是唯物辩证法的总特征)(1)含义:联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。(2)联系的特点:①普遍性:事物之间、事物内部各要素之间、整个世界都是联系的。要求(方法论):要用联系的观点看问题。②客观性:联系是事物木身所固有的,不以人的意志为转移。包括自在事物(机械、物理、化学、生物)的联系和人为事物(建筑,一经建成便独立于

2、意识之外)的联系。要求(方法论):①要从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性;②根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系。③多样性:冇岂接与间接、内部与外部、木质与非木质(表面)、必然和偶然、长远与眼前的联系。要求(方法论):注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。(3)坚持整体与部分的统一:①整体和部分相互区别。整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从服务于整体;②整体和部分相互联系,密不可分。整体由部分构成,离开部分,整体不复存在;部分是昭体中的部分,离开整体,部分就不成其为部分,关健部分的功能及变化甚至对整体功能起决定作用要求(方法

3、论):树立全局观念,立足整体(统筹全局,实现整体功能人于部分功能Z和),重视局部作用(搞好局部,用局部发展推动敕体发展)(4)掌握系统优化的方法:①着眼于事物的整体性;②注意遵循系统内部结构的有序性,③注重系统内部结构的优化趋势要求(方法论):用综合的思维方式来认识事物(从整体出发,统筹考虑各个部分,优化组合)唯物辩证法的发展观17.发展观的内涵(发展观是唯物辩证法的总特征)(1)发展的实质:事物的前进利上升,是新事物的产生和IH事物的灭亡(新事物代替理事物的过程)。(2)发展具有普遍性:自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的。要求(方法论):用发展的观点看问题。(3)发展

4、的趋势:前途是光明的,道路是曲折的。原因:①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。具冇I口无可比拟的优越性,必然战胜旧爭物;②新爭物的发展需要经历一个过程,人们才会对它认可,IIJ事物的抵抗和扼杀,使新申物战胜旧事物是个曲折的过程。要求(启发):既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物发展壮大,乂要做好充分的思想准备,克服前进道路匕的困难,勇敢的接受挫折与考验。(4)发展的状态:量变与质变(量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果)量变:是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化;质变:是事物根木性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种

5、根木的、显著的变化;要求(启发):①从点滴小事做起,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;①当戢变达到条件时,要果断抓住时机,促进质变,实现事物的飞跃和发展。唯物辩证法的矛盾观矛盾观的内涵(矛盾的观点是唯物辩证法的实质和核心,矛盾是事物发展的源泉和动力)(1)矛盾的含义:对立统一。斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性:①同一性(统一属性):矛盾双方相互依赖、互为前提。相互贯通,在一定条件下可以转化;②斗争性(对立展性):矛盾双方相互排斥和对立的展性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。要求(方法论):要坚持用矛盾的观点看问题(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结(孑盾的特点)

6、①普遍性:即共性,指矛盾存在于一切事物Z'P,即事事冇矛盾;矛盾贯穿于每一事物发过程的始终,即时时有矛盾。要求(方法论):承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。②特殊性:即个性,指矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点:不同事物有不同矛盾;同一事物不同发展阶段冇不同矛盾;同一事物不同矛盾、同一矛盾不同方面也各冇其特姝性。要求(方法论):坚持具体问题具体分析③二者的关系:一方面,普遍性寓于特殊性Z屮,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性;在一定条件下矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化。(3)坚持两点论与重点论的统一两点:分析事物时,要看到主要矛盾、次要矛盾

7、;分析某一矛盾时,要看到主要方面和次要方面。重点:分析不同矛盾时要把握重点(主要矛盾决定事物的发展方向和趋势);分析同一矛盾时要抓住主流(主要矛盾的主耍方血决定事物的性质)。要求(方法论):善于抓重点和关键,集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。(4)具体问题具体分析:(1)含义:指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂.(2)作用:①是正确认识事

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