周益民小王子阅读指导课片断

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1、今天我们要介绍的一本书，它的名字叫一一生齐：《小王子》师：《小王子》。《小王子》这本书据说是目前发行量最大的一本童话。它从1943年出版以来已经被翻译成四十多种语言。《小王子》小孩喜欢，大人也喜欢童话《小王子》，这本童话人人都喜欢。我们还应该记住《小王子》的作者。咱拿起课本，一起读一读，读一一生：圣埃克苏佩里。师：圣埃克苏佩里，读一一生：圣埃克苏佩里。师：我们应该记住他，因为他是为我们带来快乐的人，带来欢乐的人。《小王子》如今已经被翻译成很多语言，甚至在一些邮票上也能看到小王子的形象。作者是圣埃克苏佩里，他的头像还上了法国的钞票，有机会的同学可以收集了看看。那我们今天要讨论的呢是《小王子》里的

2、一个片段。咱们同学课前已经读过了这片段，我想请问一问，《小王子》给你们带来的感觉？跟刚才咱们提到的那些书的感觉或者看到的其它书的感觉，是不是有不一样的地方？谁来说说看？生：我觉得小王子这个人给我的感觉是至纯至善至美的，像其它故事里的小男孩似乎都是很调皮的，但是小王子给我的感觉好像就是天使的化身…样，是她给我们领悟了许多人生的真谛。师：说得多好呀，他是真善美的化身，好像天使一般。是天使来到了我们的身边！还有谁来说一下，你感觉《小王子》这本书跟别的书有什么不一样的地方？生：我觉得《小王子》这本书给我的感觉就是：小王子这个主人翁就是一种很纯真很纯美的小男孩，他不像别的童话书里那些小男孩都很调皮，不惹

3、他们的父母和亲人的喜爱，小王子给我就是一种让人一看就一个非常纯真、天真的小男孩（的感觉）。师：你喜欢这样的小男孩吗？生：喜欢。师：愿意跟他做伴吗？生：愿意。师：特别纯真特别善良的一个形象。那么我想咱们同学在读这部分内容的时候，肯定有很多的语句打动了你。那接下来，我就想请各位同学去选择你感受最深的一段读给大家听，同学之间可以是一样的，可以重复的，关键是读你真的认为确实打动了你的句子。明白吗？好，谁来？生：“你们漂亮，但是空的，”他还对她们说，“别人不会为你们去死。当然，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人也会以为她和你们一样。但是，单是她一朵也比你们全体都宝贵，因为我给她浇过水。因为我给她盖过罩子。

4、因为我给她竖过屏风。因为我给她除过毛虫（留下两三条可以羽化成为蝴蝶）。因为我听过她的埋怨、她的吹嘘、有时甚至她的沉默。因为这是我的玫瑰花。”师：这是小王子对玫瑰花们说的话，好的。生：“你们跟我的玫瑰花一点儿不像，你们还什么都不是，谁都没有驯I养过你们，你们也没有驯养过谁。你们跟我的狐狸以前个样。那时，他不过是同成千上万只狐狸毫无两样的一只狐狸。但是，我跟他做了朋友，他现在是世上惟一的了。”师：也是小王子跟玫瑰花说的话生：“人只能了解自己驯养的东西，”狐狸说。“现在那些人啻没有时间去了解什么啦。他们要东西，都往商店去买现成的。可是哪也没有供应朋友的商店！人也就得不到朋友。你要朋友，就请驯养我吧”

5、师：这是狐狸说的。我说了同学之间可以读一样的，只要你感深生：我读的是第二页的最后一恭“我的生活单调枯燥。我追鸡，人追我。所有的鸡都是相像的，所有的人也是相像的。我有点厌了。但是，你驯养我，我的生活会充满阳。我听得出某个脚步声跟别的脚步声不一样。别的脚步声叫我钻地下你的脚步声好比音乐，引我走出洞穴。还有，你看！那边的麦田，你看见了吗？我不吃面包。麦子对我是没用的。麦田引不起我的遐想。这很不幸！但是你有金黄色头发。你驯养我后，事情就妙了！麦子，黄澄的，会使我想起你。我会喜欢风吹麦田的声音……”师：风吹麦田的声音，给我们带来了无尽的暇想，那么艘。生：我想读这一小恭“她要是看到这个景象，”他自言自语“

6、又要光火了……又要咳个不停，寻死觅活地给自己遮羞。我又得假装体贴。因为，要不然为了出师：这是一开始，小王子看到玫瑰花所说的话。好的，还有?生：我也想读，第二页的最后一句话。“我的生活单调枯燥。我追鸡，人追我。所有的鸡都是相像的，所有的人也是相像的。我有点厌了。但是，你驯养我，我的生活会充满齟我听得出某个脚步声跟别的脚步声不一样。别的脚步声叫我钻地下。你的脚步声好比音乐，引我走出洞穴。还有，你看！那边的麦田，你看见了吗？我不吃面包。麦子对我是没用的。麦田引不起我的遐想。这很不幸！但是你有金黄色头发。你驯养我后，事情就妙了！麦子，黄澄澄的，会使我想起你。我会喜欢风吹麦DO的声音”师：我想问你，狐狸

7、说的这段话中哪一句最锵生：我觉得是最后一句，“麦子，黄澄澄的，会使我想起你。我会喜欢风吹麦田的声音……”师：一起始它并不喜欢麦子，但是驯养了小王子以后，它就喜欢风吹麦田的声音，一看到黄澄澄的麦子就会想起小王子，深深地爱王子。我想请各位同学一块把这段话读一读：“但是你有金黄色头发。你驯养我后,事情就妙了！”读下去生齐：“麦子，黄澄澄的，会使我想起你。我会喜欢风吹麦田的声曰师：我喜欢风吹麦田的声音，狐