8+9课第一课时

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1、8、童年的发现胚胎祸患滑翔双臂天赋妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害厘米淘气眉目绞尽脑汁　　　随心所欲运转自如不怀好意翻来覆去一本正经情不自禁默不作声胚　祸　患　臂　赋淘　妨　岂　痴　绞汁　厘　愧　亏　澄窘课文主要讲了一件什么事?课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。思考：1、“我”童年的发现是什么？在课文中找出相关的句子，体会当“我”发现这个规律时的心情？2、“我”是怎样发现胚胎发育的规律的？有是怎样找到答案的？哪些地方给你留下了深刻的印象？谈谈自己的体会。3、从“我”的发现和发现的过程中，你觉的“我”是一个怎样的孩子？思考：“我”童年的发现是什么？在课文中找出相关的句子，

2、体会当“我”发现这个规律时的心情？“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果”“人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当“我”发现这个规律时，是怎样的心情。（格外高兴、得意、自豪……）思考：“我”是怎样发现胚胎发育的规律的？有是怎样找到答案的？哪些地方给你留下了深刻的印象？谈谈自己的体会。1、“我”梦见自己在飞翔，并发现其他同学也

3、有这天赋，便好奇想解决这奇妙的问题。2、我们一起找到老师，请他给我们解答。3、老师的解答激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。4、“我”对“怀胎九月”进行思考，终于找到了问题的答案。思考：从“我”的发现和发现的过程中，你觉的“我”是一个怎样的孩子？“每天夜里做梦我都会飞……似乎想去哪里就能飞到哪里。”“人是由细胞构成的……这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”1．“我”是一个富于幻想的孩子2．“我”是一个执着探索的孩子“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”“我渴望弄明白，人究竟是怎么来的……恨不

4、得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”3．“我”是一个幽默风趣的孩子“听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑……竟使我当众受到了惩罚。”“幸亏他没有容我解释……我明白了──世界上重大的发明或发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。”朗读：我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。你能说说对这句话的理解吗？我们无论想做一件什么事情，还是要做一件什么事情，都要冒着危险，都要有足够的勇气去面对……哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，

5、认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把“太阳中心说”的著作发表。课后延伸意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣

6、誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰杰出的天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲地封建教会不支持这样的观点，谁提出这个观点，就会遭到迫害。教会将哥白尼押到了罗马的宗教法庭，在监狱中哥白尼受到了七年残酷的毒刑，最后被活活烧死在罗马百花广场的刑柱下。哥白尼直到临时前，才发表了“太阳中心说”这一著作。草履虫原生动物门，纤毛虫纲。体

7、圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小沟，称“口沟”。口沟底有口，口沟内有较为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料。进化论英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。相关链接从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？启示：在日常的生活中要养成仔细观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是，要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。阅