初一学习方法演讲稿与初一学习经验演讲稿汇编

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1、初一学习方法演讲稿与初一学习经验演讲稿汇编初一学习方法演讲稿学习方法因人而异，难以趋同。我着实没有啥捷径，只能给些忠告。1.解题是解人家的题，总结思考才是解自己的题。2.学习成绩二效率X时间X智商，智商你无从把握，只能把握时间和效率。3.别过高估计自己的注意力，我打保票它斗不过电视机和电脑,可能连手机都斗不过。4.平时学习循序渐进，考试解题循易而行。5.订正比课外充电有用得多，鱼网再大有洞也白搭。6.头悬梁锥刺股地看书十小时比不上精神集中地看一小时。7.学习不是谈恋爱，千万别只顾一个，一门再拽也考不到六百五。8.好学不是最高境界，会学才是万能宝典。9.活动课别忍着不打球，就算真

2、忍住不打，也肯定在想。10.想考一本的，别指望一门差五门拉；想考二本的，别指望五门平一门拉；想考三本的，别指望好坏对半开。以此类推。11.当你因为讨厌一个老师而讨厌一门课时，要明白你无法改变环境，只能改变自己。12.正式考试不能发挥实力的，就是没有实力；真正的实力平时不一定能显露，考试时绝对有用处。1.考前通宵大可不必，早起早睡一样能考出好成绩。2.有些题你一看就不会，再看还不会，还看还不会，这时要有壮士断腕的勇气：留时间检查简单的题，免得冬瓜西瓜一起丢，还被人当作傻瓜3.再强的科目也别放一边暂时不管，再差的科目也别放一边永远不管4.学习要苦中作乐，没乐，也要知道“怕苦苦一辈子

3、，不怕苦苦半辈子”这道理。5.每年高考必考题就是那些你不屑看的题。6.化学家李比希iq：165,考试总垫底，全因他马虎。7.学习应不唯书、不唯诗、不唯一。8.听了要思考，看了要动脑，区区十几年，受益定不少。勤奋志不屈，努力意不挠，莫图穿云霄，但作先飞鸟初一学习经验演讲稿为了取得较好的学习效果，您需要不时地问自己：“这是什么？”“为什么会这样？”“它是怎样来的？”“它还会有什么变化？引申发展后会成什么样子？”“还有什么和它紧密联系，互为因果或共同作用？”“它在专业知识体系中的地位”……最为重要的是，您要问自己，“它对我有什么用，我该如何用它，可能会有什么结果？”学就是为了用。如果

4、连它是什么都不知道，怎么会用呢，怎么可能用得更好？就比如用电脑，编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师，这是因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用中发现自己的不足，并及时地把缺陷补上。为了用而学，往往能够提高学习的积极性。同时，学不仅仅是为了用。用往往是操作技术，是问题解决的具体方法。如果仅仅只会用，停留在具体的应用上，他可能是模仿来的,不可能有创造。他的适应能力也很差。我喜欢用系统学习法的理论基础来解释这一现象。世界是变化的。不单是自然环境起着变化，社会环境也在快速地转变。动态的问题需要以动态的方法加以解决。如果一个人不能够将自己的所学体系化，提纯

5、出来，以新的、独特的、满足自身和环境资源需要的、更有效的方式去组织这些知识，他所学到的，永远都只是过去，他的操作技术，也只是针对过去，而不是将来。他很可能被历史淘汰。即使能够因为社会因素能够在价值链中生存，他的位置也只会越来越低，对于整个社会而言价值越来越小。我一直强调学习方法的提炼和升级。一方面，某些科学的学习方法是可以通过学习和强化训练得来。知识是多方面、多层次、多结构的。学习方法总结出来也是一种可以传授的知识。另一方面，学习方法必须经过实践感受和思考，与人的个性相结合，做好度的把握。那些看了交通规则，听了驾驶课的人还是跑不好山路的。那更多的是一种感觉和发挥。学习和做其他事

6、情没什么太大的区别，都重在体验。仅仅是沉迷于课本是学不好的。人必须明确自己想学的是什么，明确自己想要的是什么。人的努力，其实都是为了达到这些目标创造条件。知识的积累不过是创造条件的一种有效方法。通过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理定位，降低失败的风险等等途径来充实和完善自身。我还强调的是自信。信心能够让人坚持。我一直都让咨询者别迷信智商等理论。人可以通过不断超越自我获得成功，获得自我实现的巅峰体验。我以自身的经历证明了先天的聪明在一个人的成长过程中并不重要。后天因素决定成功。我常对咨询者说，没有自觉，没有信心，那么什么学习方法都没有用。只有自觉，才能够用心。特别是在强化学

7、习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，只可能什么效果都没有。信心才能够坚持，才可以突破自己在长久的迷失中形成的心理障碍，比如学习恐惧，缺乏耐心等等。我们需要以不断的小的成功来积累信心。