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时间:2019-09-23
《第五章《分式》期末复习一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五章《分式》期末复习一班级姓名一、基础巩固1.概念练习1(1)下列代数式,,,,,中,分式的个数是()A.2B.3C.4(2)完成下列表格填写。分式分式的值为零分式没有意义分式有意义小结:形如,其中A、B都是,且B中。分式有意义的条件分式无意义的条件分式值为0的条件2.基本性质例2(1)不改变分式的值,把分式的分子与分母中各项系数化为整数,结果为()小结:。(2)如果把分式中的和都缩小10倍,那么分式的值();思路:。若将分式中的和都扩大2倍,则分式的值()。思路:。练习2约分:(1)(2)(3)小结:。(4)对于分式,下列变形不
2、正确的是()。A.B.C.D.小结:。3.乘除法则例3.(1)(2)练习3(1)(2)(3)4.加减法则例4.(1)(2)练习4(1)(2)(3)(4)化简求值:,其中。小结:。二、巩固提升1.2.已知,求分式的值。3.若,则小结:。4.已知5.时光荏苒,七年级的同学即将迎来最后一个“六一”儿童节,703班和704班的生活委员两次同时在同一家商场购买糖果(两次购买糖果的单价不同),703班的生活委员每次购买10千克,704班的生活委员每次用去10元。(1)设两次购买糖果的单价分别为,,试用的代数式表示:703班的生活委员两次购买糖果
3、共需付款元;704班的生活委员两次共购买千克糖果。若703班的生活委员两次购买糖果的平均单价为,704班的生活委员两次购买糖果的平均单价为,则,。(2)若规定:两次购买糖果的平均单价低,谁的购买方式就更划算。请你判断两班的生活委员谁的购买方式更划算,并说明理由。三、课堂小结
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