2018高中寒假学习计划与高中德育工作计划汇编

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1、2018高中寒假学习计划与2018高中德育工作计划汇编2018高中寒假学习计划，很快就要到XX年寒假了，高中的课业比初中会重很多，那么高中学生如何科学、有效地利用这个寒假安排,学习和生活，为自己应对未来的高考打下坚实的基础呢？高中生寒假计划怎么安排能保证学习和娱乐两不误？1、结合实际，确定目标・。计划不耍脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低(1)知识、能力的实际(2)缺欠的实际(3)时间的实际(4)教学进度的实际。2、突出重点，不要平均使用力量・。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要

2、集中时间,集中精力保证重点。3、安排好常规学习时间和假期作业时间。4、劳逸结合，合理安排学习和休息。(1)学习和体育活动要交替安排。(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习5、注意效果，定期检查，及时调整。检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。寒假作息时间安排指导为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，老师就同学们寒假学习计划的制定提供如下建议：1、早晨合理安排30分钟读一读英语何

3、以是词汇书、美文或是英语教材)2、利用上午的时间完成2科寒假作业的部分习题3、中午适当午休4、和上午一样，下午可适当安排时间完成寒假作业的部分内容。5、自由时间可以干一些自己感兴趣的事情(看看课外书，看看电视，上上网)，但要控制在一个小时以内。6、晚饭之前是自由活动时间，可以看看国际国内新闻或是能拓宽自己视野的节目。7、可以适当安排吋间读一些好的文章，写写日记或是读后感，也可以摘抄一些精彩的句子或语段。8、每天学习时间最少保证6小时9、学习时间最好固定在：上午8:30-11:30,下午14:30-17:30晚上19:30-21:30.10、既不要睡懒觉，

4、也不要开夜车。11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划赶不上变化的局面。12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务进行补充。13、每天至少进行三科的学习，文理分开，优势科目和跛腿科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，突破薄弱环节才是根本。14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学2018高中德育工作计划范文.一、指导思想.以邓小平理论和三个代表重要思想为

5、指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，牢固树立切问近思、自能发展的办学理念，树立自能德育思想，紧紧围绕郑州市思齐实验中学三年发展规划这个中心，实施德育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有开阔视野和现代意识的合格公民。牢记仰望星空、脚踏实地的校训，构建以人为•本的自主管理及德育教育模式,营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的教育氛围，让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地发展，让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力・。二、工作目标.1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、

6、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。2、建设徳育评价体系，完善班级建设三级（周、月、期）管理评估办法3、制定学生多元化素质评估办法，健全学生综合素质评价体系4、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。三、具体措施：（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进行整理成册。3、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年

7、轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。4、对班主任实行目标量化管理，、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的刀考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据。6、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。（二）加强学生干部的培养，促进学生全面发展.1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，

8、在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。2、学生会直接管理和指导各