2019高考总复习政治练习：必修3+第04单元+单元滚动检测+含答案

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1、单元滚动检测（十二）（时间：45分钟分值：100分）一、选择题（每小题4分，共48分）1.（2018-邢台模拟）2017年9月，首轮小美社会和人文对话在华盛顿举行，双方一致决定举办“中美文化论坛”，鼓励和支持双方在对方国家举办包括图片展在内的文化活动。双方的这一决定主要是基于（）①文化交流是夯实中美两国关系的基础②文化交流能增进两国人民之间的沟通和理解③文化能转化为物质力量,促进社会发展④文化交流能促进不同民族文化的创新与发展A.①③B.①④C.②③D.②④解析：选D双方加强文化交流的原因在于文化交流的作用，因而②④表述正确，符合题意；经济合作是夯实中美两国关系的基础，①表述错误；文

2、化作用具有双重性，③表述错i夭o2.在屮国传统文化的万卷史书屮，字里行I'可随处可见“家国”二字。社会变迁，沧海桑出，不论是乡野小农还是高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢看“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）①修身齐家治国平天下②克勤于邦，克俭于家③自强不息，厚德载物④常思奋不顾身，而殉国家之急A.①②B.②③C.①④D.③④解析：选C材料主旨体现的是爱国主义，②体现了勤劳勇敢的民族精神，③说明了自强不息的民族精神，均排除；①④体现了爱国主艾，符合题意。3.党和国家高度重视推动教育改革，是基于（）①教育是一种更直接的文化传播

3、方式②教育在人的教化培育上扮演重要角色③教育是民族振兴和社会进步的基石④教育是社会主义意识形态的本质体现A.①②B.②③C.③④D.①④答案：B4.（2018-河南名校联考）国家主席习近平强调，人民军队的辉煌历史，是鲜血生命铸就的，永远值得我们铭记。人民军队的历史经验，是艰辛探索得来的，永远需要我们弘扬。人民军队的历史发展，是忠诚担当推动的，永远激励我们向前。这是因为（）①在不同历史时期中华民族精神具有相同的内容②中华民族精神具有關大精深和兼收并蓄的特质③人民军队的历史辉煌和经验蕴含着中华民族共同的价值追求④牢记人民军队创造的辉煌和经验有利于传承中华民族精神A.①②B.①③C.②④D

4、.③④答案：D1.在娱乐圈，近年来出现明星靠一些莫须有的新闻博人眼球的例子，有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”，这表明（）A.文化市场和大众传媒的发展始终是健康的B.现代科技的发展使大众传媒快捷化C.人们的消费观念发生了变化D.传媒的商业性引发了令人忧虑的现象解析：选D有些媒体的做法是传媒商业性导致的，D符合题意。A表述错误，文化市场和大众传媒的发展也存在一些令人忧虑的现象。B、C与题意不符。2.茅盾文学奖得主格非表示，“在文学日趋娱乐化的时代，司马迁等伟大作家明是非、正人心、传风俗的写作抱负对于我们是一个必要的提醒，文学仍然是一种重要

5、的矫正力量”。“文学仍然是一种重要的矫正力量”强调的是（）①文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象②文化创作要坚持把社会效益放首位，社会效益和经济效益相统一③文化创作要反映人民的利益与呼声，奏响主旋律④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体A.①②B.③④C.②③D.②④解析：选C“文学仍然是一种重要的矫正力量”强调发挥文学的正确引导作用，因而②③符合题意；①④表述正确，但与题干主旨不符。3.践行社会主义核心价值观，必须推进优秀传统文化的学校教育、家庭教育、社会教育，将保护传承屮华优秀传统文化纳入现代公共文化服务体系，推动博物馆、图书馆等公共文化机构充分发挥社会教

6、育功能。这是基于（）①优秀传统文化教育是巩固社会主义核心价值观的基础②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带③树立高度的文化自觉和文化自信的要求④各类教育是现代文化传递、沟通的主要手段A.①②B.②③C.①④D.③④解析：选B①夸大了优秀传统文化教育的作用，排除；重视传统文化，首先在于传统文化的地位，其次是对自身文化价值的充分肯定，是树立文化自觉和文化自信的要求，②③正确；现代文化传递、沟通的主要手段是大众传媒而非教育，④错误。1.走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列文化现象能展示民族文化自信的是（）①习近平主席夫妇

7、穿中式服装出席正式外交场合②韩剧《来口星星的你》在我国热播,受到追捧③我国珠算成功申遗④河南某中学师生高考前下跪祭拜祈求金榜题名A.①②B.①③C.③④D.②③解析：选B文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，故选B。②属于外来文化，④属于落后文化。2.漫画《如影随形》说明（）如形随形①家风潜移默化地影响孩子的行为习惯②培育文明风尚要从建设文明家庭开始③人的文明素养取决于成长的坏境④教育在社会发展中居于先导地位A.①②B.①③C