临床个人鉴定与临床医学专业实习生自我鉴定汇编

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时间:2019-09-24

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1、临床个人鉴定本人是医科大学临床外科专业级的学生,在学校的组织安排下我来到人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼I'可就结束了,这次经历可谓收获颇丰,使自己对医学的认识有了质的飞跃,下面就是对实习的个人鉴定。在进入前带教师向我讲解内管理制度和消毒制度,并介绍环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所

2、放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方血考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定•正确的处理措施。通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本常握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭,在实习过程屮我保持谦虚、认真的学习态度,积极

3、主动的学习。对从更者整体素质也有比较深刻的了解,为我以后的学习道路指明了方向。大学生创业网讯留不住花月年华,学不尽渊博知识,大学四年匆匆而来却又匆匆而去。如今蓦然回首,当年单纯懵懂的少年已成成熟稳重之人,而使其经此巨变的正是那段在象牙塔里的不凡的人生经历以及其对梦想坚持不懈的努力。本人在校期间,热爱祖国,拥护屮国共■产■党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共・产■党及其方针、路线和政策,积极学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓■小■平理论,“XXXX”重要思想以及科学发展观。本人与时俱进,曾多次参加学校党委举办的党课,并成为其重点发展和培养的对象。本人尊敬老师,团结同学,在校内拥有广泛的群众基

4、晶在''药学中西、医学济世"八字校风的鞭策下,本人努力学习,刻苦钻研、勇于进取,时刻向“将自己培养成为具备高综合素质的临床药学毕业生”的目标奋进。在四年里,本人曾当任过班长、学生会学习部部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部,曾多次参加过大量的校内外的活动,包扌舌第八届全国大学生运动会、广东省第二届校园文化节以及粤港澳“青春万岁'‘暨纪念改革开放三十周年大型歌会等。并且先后以优异的成绩取得了大学英语四六级证书,广东省二级计算机水平证书以及全国普通话水平测试二乙级证书,由于成绩突出,本人还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。在兼顾学业的前提下,本人还不忘对自身能力的培养,积极参加

5、各种校内校外的培训,包括由星海大学教授领教的校合唱团歌唱训练,著名新东方英语培训机构的英语培训以及国内著名电器生产商海信公司的业务培训,拓宽了眼界的同时,积累了大量的社会实践经验,使德智体得到全面的发展。在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,我积极向带教老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医药学知识,为日后的学习、工作打下坚实的基晶由于工作认真,表现出色,得到科室的一致好评。我热爱并立志献身于医药学事业!尽管我非临床医学学生,但本着医药本是一家,我依然牢记着医学生的誓词:我自愿献身医药学,热爱祖国,忠于人民,恪守药德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决

6、心竭尽全力除人类Z病痛,助健康Z完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。临床医学专业实习生自我鉴定本人在24周的临床实习期间,能严格遵守医院的各项规章制度,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,不迟到,不早退,不无故旷工及擅自离开工作岗位。在工作上随叫随到,任劳任怨,尽职尽责。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是就业前的最佳训练,我倍偿珍惜毕业实习的每一天。“医者之大,生死系之,一有所误,即为杀人"我始终以爱心、细心、耐心和责任心为基本,全心全意为病人提供优质服务,树立良好的医徳医风。在带教老师的指导下,学会了清创缝合术、体表

7、脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法,掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作。掌握了脑血管意外、急慢性心衰、急慢性肾功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、大咯血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、急性药物中毒等危重患者能够及时判断病情,正确应急处理,熟悉临床常用药物的作用、用虽、用法、适应症、禁忌症及不良反应的急救。能够很好的完成带教老师交给的各项任务,成为老师名副其实

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